目录
教育视点
初中语文比喻论证的教学要点分析安巧霞;3-5
高中英语大概念单元整体教学整合路径研究方丰君;6-8
“教、学、评”一体化视域下的高中历史教学探究冯文静;9-11
结构化视域下初中数学单元起始课教学研究胡乃云;12-14
“知行合一”下高中语文“做中学”教学模式探究简彦博;15-17
新课标下初中科学“教、学、评”一致性课堂构建刘玉咏;18-20
核心素养背景下高中生物学高效课堂构建策略沈艳萍;21-23
基于深度学习的初中数学探究式教学研究孙成剑;24-26
核心素养视角下高中生物学项目式教学探究王小健;27-29
培养学生批判性思维的初中语文课堂教学探究王在东;30-32
核心素养导向下高中历史课堂情境教学研究徐立伟;33-35+2
初中数学教学中学生运算能力培养策略严海燕;36-38
支架式教学在初中语文写作教学中的应用研究张玉英;39-41
教学实践
指向深度学习的初中英语阅读教学实践研究王晶晶;42-44
初中语文跨学科整合教学的实践探索荆兆欣;45-47
基于核心素养的初中道德与法治多样化教学王维征;48-50
初中物理“教、学、评”一体化实践研究杨智胜;51-53
新课程理念下初中数学分层教学实践探究朱清宇;54-56
以读促写在初中英语教学中的实践探索周丹;57-59
初中体育分层教学实践路径分析包永林;60-62
初中英语新教材使用中的困惑与对策——以人教版英语七年级上册为例汤益女;63-65
创新课堂
核心素养导向下初中道德与法治课体验式教学实践——以“社会责任我担当”为例杨丽娜;66-68
生活化视角下初中地理课堂有效提问的实施路径殷锡虎;69-71
深度学习背景下的初中物理实验教学策略张振利;72-74
优化初中物理实验教学的有效策略探究陈耀东;75-77
教海探航
新时代背景下学校劳动教育评价体系实践探究马改明;78-80
初中音乐课堂乐感培养策略研究王引;81-83
初中生耐力素质针对性提升教学策略研究叶曦之;84-86
以生态美育为导向的初中美术教学构建张宁;87-89
多媒体教学
AI赋能下的语文高考议论文写作教学策略探究陈俊梅;90-92
人工智能背景下高中数学教学的改革与实践——以“实际问题中的函数模型”教学为例蒙国壮;93-95
人工智能赋能高中历史课堂高效教学的策略王辉;96-98
AI驱动高中体育“学、练、评”一体化教学探索赵健;99-101
数字化背景下高中思想政治教学优化实践探索周娜萍;102-104
基于高中生物学智慧课堂构建项目式学习模式的策略魏勇;105-107
课题研究
创客教育理念在信息科技教学中的应用郭建峰;108-110
“教、学、评”一体化视角下高中英语阅读教学实践——以议论文批注式阅读为例蒋敦;111-113
育人导向下初中语文革命文化作品教学探究赖永莉;114-116
核心素养视域下初中物理社团课程的实践路径研究刘林立;王虎;117-119
新高考化学情境化试题特征及对教学的启示吴玲;曹静;120-122
初中英语跨学科主题教学情境创设路径探究殷遥;123-125
“双减”政策下初中数学作业优化与辅导策略赵昕;126-128
征稿启事129