教学实践

跨文化交际中的文化模因探析——以《黑神话:悟空》为例
闫鹏慧
1-3

混合式教学在高校英语词汇教学中的实践
谭家钰
4-6

项目式学习在中职英语教学中的创新实践与思考
陈娟
7-9

行动学习在高职英语课堂教学中的实践探索——以阅读单元教学为例
梁文灿
10-12

数智时代高职本科大学英语课程教学改革与实践
盛争娟
13-15

"铁人精神"融入英语专业课程教学研究——以《综合英语》课程为例
张丽
16-18

基于智慧职教平台的高职公共外语"课程思政"创新实践研究
曹冬梅
19-21

新课标背景下课程思政融入中职英语课堂教学策略的探究
田向丽
22-24

国内外英语生态教学模式构建研究:理论探索与实践进展
姬梦月,曹敬美
25-27

英语专业口语课讲好中国故事"课程思政"的实施路径
马燕
28-30
教学实践

"智能"合作学习在高职公共英语课程教学中的实践研究
曹冰,彭芬
31-33

大数据驱动下初中英语数字化教学转型实践
罗艳
34-36

"三进"理念融入英语教师数字素养培养的课程实践研究
刘品希
37-39

浅析高职复合应用型外语人才培养模式的优化策略
刘柳盈
40-42

新课标视域下的小学英语跨学科主题单元整体教学策略研究——以"My favourite season is spring."为例
沈月
43-45

初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
洪娟娟
46-48

指向互动式教学法的初中英语教学实践
牛鲲鹏
49-51

信息化背景下提升高中英语教学质量的策略研究
康琼靓
52-54

小学英语教学中生活化教学策略的应用研究
王芬
55-57

情景教学法在小学英语课堂的实践与效能提升
陈芳
58-60
教学实践

核心素养理念下小学英语品质课堂构建策略
姚艳萍
61-63

小学英语教学中德育教育的渗透策略研究
何龙莉
64-66

高中英语写作中的母语负迁移现象及对策研究
吴妍菲
67-69

任务型教学法在小学英语课中的实施策略
刘春秀
70-72

高校外语教学中教师数字素养提升策略研究
石开妍
73-75

小学英语跨学科融合教学策略
李艳华
76-78

基于多模态语境的初中英语听说教学实践
毛星华
79-81

互动教学法在初中英语教学中的运用策略
李碧莹
82-84

基于学生特质的小学英语个性化教学创新路径
段菲
85-87

生活情境教学法在小学英语教学中的应用策略研究
付云
88-90
教学实践

词汇记忆技巧在小学英语教学中的实践与探索
刘萍萍
91-93

新高考背景下英语读后续写备考策略
彭爱军
94-96

核心素养下初中英语情境课堂构建策略
谢雨柔
97-99

高中英语写作教学中学生思维能力培养路径
李杭
100-102

高中英语教学中趣味教学方法的有效应用研究
程甜
103-105

初中英语教学中融入传统文化的策略研究
彭琬婷
106-108

基于学习迁移理论的高中英语语法教学策略探究
司马鹤伟
109-111

"双减"背景下初中英语分层作业设计实践
王俊英
112-114

基于学生差异的初中英语阅读分层教学实施策略
甘芳芳
115-117

数字化转型背景下初中英语智慧作业的"教-学-评"一体化实践
刘莉莉
118-120
教学实践

小学英语教学中培养学生跨文化意识的实践研究
陈天姿
121-123

中国传统文化元素融入初中英语课堂教学的策略与实践研究
盛微霞
124-126

自然拼读法在小学英语词汇教学中的实践与效果分析
潘微微
127-129

初中英语中考备考策略探究
胡菲
130-132

基于数字化时代高校英语教学模式的创新与实践探究
马银花
133-135

探讨小学英语教学中思维品质培养的优化对策
赵蓉宣
136-138

核心素养"文化解码链":初中英语教材文化内容的分析与重构实践
赖炜珍
139-141

跨学科整合在初中英语课堂教学中的应用策略研究
黄娟
142-144

基于核心素养的初中英语听说课教学策略研究
龚琼
145-147

提高小学英语音标教学有效性的策略研究
李慧
148-150
教学实践

互动教学法在初中英语教学实践中的运用
双佳娜
151-153

项目式教学在高中英语读思课中的应用研究——以人教版选必二Unit 3"Culture and Cuisine"为例
曹一平
154-156

基于英语学习活动观的初中英语阅读教学问题链设计及实践研究
徐霞
157-159

母语负迁移对大学生英语语音学习的影响及教学策略研究
万瑞杨
160-162

高考英语阅读理解文本特征与解题策略
李秀春
163-165

基于语言经济学的商务英语实践教学探讨
刘明明
166-168

"双减"背景下初中学生英语作业内驱力激发策略研究
胡永芳
169-171

中华优秀传统文化融入小学英语教学的策略研究
邹丽娟
172-174

核心素养导向下高中英语读写结合教学实践研究
肖飞
175-177

核心素养视野下的小学英语生活化教学策略探究
万芝
178-180
教学实践

小学英语教学课堂可视化工具的应用策略研究
周乐,李一南
181-183

初中英语课堂互动式教学法的实践与反思
谢利生
184-186

基于主题意义探究的高中英语主题拓展阅读教学实践
费文南
187-189

初中英语写作教学中思维导图的价值及应用策略
刘营娇
190-192

高职专业英语教学之问题与对策
李静,韩望
193-195

基于新课程理念的高中英语课程教学创新实践
郝慧君
196-198

小学英语跨学科主题教学的设计与实施
刘祚华
199-201

高中英语读后续写中学科核心素养的提升路径
白宗旺
202-204

核心素养背景下小学英语阅读教学的三维进阶策略
吴如意
205-207

智慧课堂环境下高中英语口语交互式学习策略研究
谢志宇
208-210
教学实践

核心素养导向下小学四年级英语课后作业的优化设计与实践路径研究
柴佳燕
211-213

基于积极心理学的高校英语写作教学模式的构建与实践
李飞琦
214-216

基于思维品质培养的沪教版初中英语新旧教材中的阅读策略研究
叶小莹
217-219

初中英语写作教学中"段落结构"的训练策略研究
袁欢
220-222

基于主题意义的小学英语单元整体教学中语言能力培养的实践
黎远花
223-225

任务型教学法在初中英语综合语言运用能力培养中的实践
邹振芳
226-228

初中英语课堂德育渗透问题与策略研究
王萌
229-231

高职英语教育提升文化自信的实践思考
黄妍
232-234

信息技术支撑下的中职英语听说课教学探索
许慧
235-237

初中英语互动课堂促进学生参与积极性的策略研究
董子依
238-240
教学实践

新课标背景下高中英语词汇深度学习策略研究
汪锡琴
241-243

基于新课标背景下的小学英语教学实施研究
杨芳
244-246

基于核心素养的初中英语教学对策研究
曾娟娟
247-249

基于核心素养的初中英语写作教学实践探讨
郭万红
250-252

项目式学习(PBL)在初中英语综合实践课中的应用
林紫玲
253-255

深度学习视域下的初中英语阅读教学策略
许晓凤
256-258

EPIP教学模式的课程论视阈下中职旅游专业英语课程设置的问题与对策探究
高新宇
259-261

数字化资源在高中英语教学中的应用策略研究
姜曼贞
262-264

智慧教学平台在中小学英语教学中的价值与运用策略研究
吴健
265-267

小学英语阅读教学模式的科学构建与实践应用探究
胡婧
268-270
教学实践

读思言模式驱动下的高中英语读后续写深度教学策略
邓丽丽
271-273

初中英语减负增效——核心素养下分层教学在初中英语大单元教学中的智慧实践
万训诚
274-276

理念融合·实践创新·成果评价——陶行知"教学做合一"理念下的小学英语项目化教学研究
孙雁
277-279

初中英语课堂中学生英语核心素养培养策略研究
李金凡
280-282

中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入策略
钟海容
283-285

基于跨学科理念的小学英语阅读教学实践与探究
孙颖
286-288

探究式合作学习在初中英语课堂中的应用策略
吴露花
289-291

小学英语教学中文化意识的培养策略
尧积奎
292-294

应用国家中小学智慧教育平台优化小学英语混合式教学的策略研究
陈雅清
295-297

开放教育英语课程思政实施路径研究
唐慧艳
298-300
教学实践

初中英语生活化作业的设计策略研究
卢敏
301-303

情境教学法提升小学生英语读写能力的实践
周梦利
304-306

初中英语教学环节思维导图的应用策略
黄丽倩
307-309

以学生为中心的初中英语阅读教学策略探究
李艳
310-312

新课标背景下小学英语听说能力提升的实践策略与思考
熊美
313-315

小学英语阅读教学中培养学生思维品质的策略探究
尧蕾
316-318

"三新"背景下初中英语教材与本土文化资源深度融合的教学实践研究
李舒萌
319-321

提高小学英语单词记忆效率的策略研究
李莎莎
322-324

高中英语课堂中学生沉默现象的成因及应对策略分析
胡敬南
325-327

"生活·实践"教育视野下小学英语教学策略探究
李素
328-330
教学实践

任务型教学法在中职英语情景交际课堂中的实践与反思
黎海芬
331-333

中职英语跨文化交际能力培养的实践困境与突破
李婧
334-336

课程思政融入高中英语阅读教学的实施路径探索
许小红
337-339

核心素养视域下的初中英语阅读教学策略研究
吴丹
340-342

初中英语教学中任务型教学法的应用与对策研究
杨继兴
343-345

云游科技殿堂:基于信息差任务的小学英语文化体验教学实践——以牛津5B M4U1P2为例
庾郑扬
346-348

基于双平台探索乡镇小学英语"双师课堂"的实践研究
李慧
349-351

新课标背景下小学英语跨学科教学落实核心素养培养的策略探究
卢雨欣
352-354

小学英语课堂教学中融入中华优秀传统文化的策略研究
赵亚琳
355-357

数字化技术赋能小学英语教学质量提升的策略研究
徐夏微,刘美容
358-360
教学实践

新高考背景下英语读后续写教学策略的探究
苏小艳
361-363

"教-学-评"一体化视域下初中英语单元主题写作教学实践研究
郑立花
364-366

中华优秀传统文化在高中英语课堂上的渗透策略
刘玉兰
367-369

基于主题语境的初中英语写作教学策略优化研究
朱丽萍
370-372

基于CLIL模式的中华优秀传统文化融入高校英语阅读教学的实施路径探究
汪子君
373-375
基础研究

数字化转型驱动下高职商务英语专业"岗课赛证"融通课程体系的构建研究
王凌
376-378

设计学习理论视域下培养大学英语多元读写能力的多模态教学模式构建
张丹
379-381

"岗课"融通背景下民航高职院校飞机维修专业ESP课程教学的改革探究
伍越
382-384

OBE理念下农林院校英语专业创新发展路径研究
黄秀灵,陈泽源
385-387

AIGC在大学英语课程思政中的模式构建
万虹
388-390
基础研究

ChatGPT环境下高职英语写作教学研究
何丽琴
391-393

核心素养下高中英语阅读创新思维教学模式研究
姜燕,赖祥斌
394-396

"双减"背景下小学英语数字化课程资源的优化与应用研究
朱琳,占春梅
397-399

学科协同育人背景下的小学英语跨学科教学研究
王梅,梁颖
400-402

职教出海视域下AIGC的动机唤醒逻辑——基于LLMs的英语学习动力模型构建
黄莹
403-405

数字化背景下大学英语课程思政虚拟教研室的构建与探索
雷婕,李芍
406-408

基于语篇分析的高中英语阅读赏析课教学研究
王欣
409-411

高职大学英语教学中"5E"教学模式应用研究
罗楚云
412-414

数字技术赋能大学英语教学的路径探究
徐颖,段海燕
415-417

高中英语教学中发挥学生的主体作用初探
马骏
418-420
基础研究

基于"以赛促教"的高校英语教学改革与创新研究
刘李芬
421-423

多媒体技术在小学英语教学中的应用研究
须梦洁
424-426

初中英语教学与科学教育融合的思考与探索
艾福文
427-429

国家中小学智慧教育平台下乡村小学英语教学教研探索
李燕
430-432

自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
杨春瑶
433-435

小学语文和英语融合教学对学生语言思维发展的促进作用
赵亚萍
436-438

初中英语阅读与写作一体化教学的策略
张春梅
439-441

创新小学英语作业形式,发挥作业育人功能
于文珍
442-444

项目式教学在初中英语词汇教学中的应用研究
徐文婷
445-447

基于POA和SUPER-I模式的大学英语课程思政教学设计
陈晓琪
448-450
基础研究

小学生英语听力和口语表达障碍及应对策略研究
钟情
451-453

网络资源在初中英语阅读教学中的运用思考
赖富琴
454-456

提升初中英语听力理解能力的教学方法与效果
陈秋旭
457-459

小学英语课外拓展活动对英语综合能力发展的作用
刘翠
460-462

基于数字赋能的高中英语阅读理解语篇分析能力培养路径探究
孙世娟
463-465

小学英语游戏化教学模式的实施思考
黄琳玲
466-468

基于学情分析的初中英语分层课堂教学设计研究
许梦莹
469-471

国家中小学智慧教育平台赋能:初中英语课堂的数字焕活新模式——以外研版 7B Unit2 Go for it Reading for writing为例
朱剑潮
472-474

5E教学模式在高中英语阅读教学中的应用与研究
曹明齐
475-477

个性化学习背景下初中英语学生思维品质的培养研究
徐婧
478-480
基础研究

初中英语课堂中互动教学法的应用研究
余大华
481-483

数字化赋能中职英语教学革新
梁蓉
484-486

初中英语教育教学中的课程设计与教材建设研究
刘荻
487-489

项目式学习(PBL)在初中英语写作教学中的应用与效果评估
许红梅
490-492

智能平台赋能初中英语语言技能个性化发展的探讨
宋菊梅
493-495

小学英语生活化理念教学融合的路径探析
江洪玉
496-498

小学英语跨学科教学的有效性研究
潘诗慧
499-501

情境化任务设计在初中英语词汇习得中的应用价值
谢丽娟
502-504

高中生英语学习动机与学习成绩的关联关系
周莉
505-507

初中英语阅读教学培养学生思维品质的研究
赵颖
508-510
基础研究

初中语文跨学科关联英语学习方式研究
唐家优
511-513

传统文化元素在初中英语教学中的有效融合方法
翟小燕
514-516

英语学习活动观在初中英语听说教学中的渗透研究
俞莉
517-519

复合应用型人才培养目标下商务英语专业课程设置初探
闫珂
520-522

小学英语课堂中TPR教学法对低年级听力理解的促进作用
何涛
523-525

新课标背景下的初中英语大单元主题教学技巧探析
周朵红
526-528

高中英语读后续写任务中思维品质培养的路径研究
刘文婷
529-531

情绪智力融入初中英语课堂:从"语言知识传授"到"全人教育"的转型
郑一捷
532-534

小学英语课堂互动反馈机制对核心素养培养的作用
尹春梅
535-537

移动学习环境下大学英语自主学习模式研究
孙丽红
538-540
基础研究

产教融合背景下高校英语专业协同育人模式研究
刘会
541-543

新双高背景下的高职英语教学改革创新路径研究
王觅
544-546

跨学科融合背景下高中英语深度思维培养实证研究
黄莎
547-549

小学英语融入中国传统节日文化的教学路径研究
柳兵兵
550-552

逆向教学设计理念下的小学英语单元整体教学
易瑞美
553-555

游戏化教学对初中生英语学习动机的影响研究
钟琳
556-558

通过英语角活动增强初中学生口语表达自信的案例研究
杨加
559-561

智能推送算法在高中英语个性化阅读中的应用与优化
郭玉婷
562-564

翻转课堂教学法在初中英语阅读教学中的应用研究
陈丽丽
565-567

绘本阅读在小学英语课堂教学中的应用与成效分析
江舒玲
568-570
基础研究

基于"教-学-评"一体化的初中英语写作教学探究
杨琳
571-573

"情景体验式教学模式"在小学英语教学中的应用
程芳梅,刘显快
574-576

"小组积分制"在初中英语课堂管理中的激励效果研究
曾智
577-579

多元评价体系在高中英语口语教学中的应用研究
蔡美英
580-582

高职英语课程思政元素融入路径研究
苏静
583-585

小学英语课堂中情景体验式教学模式的应用思考
廖琳
586-588

微课在小学英语听说教学中的应用价值研究
叶丽珍
589-591

"引导式反思"在初中英语教学中的应用研究
李丹
592-594

非英专业大学英语课堂中经验型教师课堂评价语运用的案例研究
任存秀
595-597

论思政教育在初中英语教学中的融合与体现
杨子俊
598-600
基础研究

核心素养背景下在高中英语教学中培养家国情怀
游丽萍
601-603

智能体应用促进初中生英语语音能力提升的教学模式
尹丹
604-606

新媒体时代高校英语混合式教学模式创新研究
卢菁
607-609

初中英语教学中实现德育渗透的关键点探索
杨爱美
610-612

高中英语阅读教学中翻转课堂的应用
黄扬秀
613-615

"教-学-评"一体化模式在高中英语写作教学中的应用
陈燕清
616-618

高中英语课堂互动对学生批判性思维发展的促进作用研究
李钰
619-621

智能批改工具在初中英语写作教学中的有效性研究
翁方韵
622-624

小学英语"学创演"课堂多模态教学资源开发与应用研究
赵静
625-627

小学中年级英语教学中故事教学法的应用
徐丽君
628-630
基础研究

小学英语项目化学习中驱动性问题的设计研究
黄红萍
631-633

产教融合背景下中职英语职业情境化教学模式与课程体系的协同共建
柳楠
634-636

短视频资源在中职英语听说教学中的开发与应用——以抖音/B站职业场景短视频为例
果冠累
637-639

浅谈初中英语基础薄弱学生的困境与解困之道
欧阳燕
640-642

高中英语读后续写教学探究
袁冬梅
643-645

信息化浪潮下初中英语作业设计探索
程慧卿
646-648

小组合作学习对九年级学生英语口语流利度的影响
卢秋蓉
649-651

结构化思维在提高高中生英语读后续写写作逻辑性的作用
许春亮
652-654

初中英语课堂教学中情景化教学的有效应用探索
张丽萍
655-657

新课标视域下中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透研究
廖忠丽
658-660
基础研究

基于数智化平台的初中英语阅读课语篇"教-学-评"一体化模式构建
王晓瑜
661-663

关注个体差异的高中英语课堂分层教学方法研究
胡宇
664-666

分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
卫莹
667-669

移动学习在高中英语词汇教学中的应用研究
李倩
670-672

情景教学法如何提升小学生英语学习兴趣与应用能力
赖丽红
673-675

"教-学-评"一体化视角下的初中英语单元整体作业设计研究
钟靖
676-678

如何在小学英语教学中提升学生的阅读理解能力
黄秋婷
679-681

初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
明莉茜
682-684

指向任务型教学的高中英语自主学习能力培养
谢婷
685-687

情境教学法在小学英语课堂中的应用路径探究
王晓雨
688-690
基础研究

"教学做合一"思想下小学英语教学研究
黄淑珍
691-693

初中英语写作教学对学生思辨能力的培养
雷琳
694-696

基于图式理论的高中英语语篇教学改革研究
边美虹
697-699
翻译理论

数字化时代庐山石刻翻译与传播创新研究
段海燕,黎良宇,黎循航
700-702

《在落雨的清晨醒来》中上义词"空"的翻译研究
邱彦棠
703-705

新农科视域下常德土特产品在跨境电商中的翻译研究
周凤凯
706-708

从顺应论视角看广告语翻译中的"不合作"现象
李雪
709-711

英语专业文学翻译中文化意象传递策略研究
廖远宏
712-714
前沿探索

素养立意下初中英语听说教学与信息技术融合的策略研究
李金婷
715-717

职教高考背景下中职英语"5E+人工智能"课堂教学模式构建研究
曹阳
718-720
前沿探索

人工智能在大学英语个性化智慧教学中的应用
林琳
721-723

国内人工智能赋能英语教学研究可视化分析:热点、趋势与启示(1995-2025)
马君茹
724-726

信息技术背景下初中英语作业设计的有效策略探究
陈校
727-729

信息技术赋能小学英语教学的策略探索
曾才莲
730-732

人工智能应用在高中英语学习中面临的问题及对策研究
柳凡
733-735

AI技术赋能小学英语课堂——智能语音互动系统在口语教学中的实践研究
钟滢
736-738

AI赋能初中英语口语教学实践研究
黄丽雯
739-741

基于AI认知模型的中职英语角色化互动学习生态系统构建
曾婷芳
742-744

AI技术与小学英语课堂的多维融合路径探究
王丽萍
745-747

AI背景下的大学英语教学效果的影响研究
邬小鹏
748-750
前沿探索

AI技术在高中英语读后续写中的应用策略
朱嫄
751-753

信息技术赋能背景下中职英语口语高效课堂构建研究
阙颖
754-756

生成式AI技术赋能大学英语教学改革路径研究
徐哲
757-759

AI赋能小学数学与英语融合教学活动设计策略
陈佳玲
760-762

人工智能赋能中华优秀传统文化融入高职英语教学的路径探索
王春藻
763-765

农村初中英语教学与AI工具的融合创新模式
朱宝玉
766-768

AI与AR技术赋能的小学英语智慧课堂探索
甘海华
769-771

信息技术与高中英语教学的融合面临的机遇与挑战
赵春梅
772-774

英语教育教学中AI个性化学习路径构建策略
吴锋静
775-777

人工智能驱动高中英语教学创新的策略研究
晏梦婷
778-780
前沿探索

AI赋能初中英语课堂教学创新实践研究
何彤
781-783

科技赋能:AI在小学英语传统文化教学中的实践
王小美
784-786

利用AI生成情境对初中英语对话教学参与度的影响
解彦雪
787-789

AI驱动下高校英语学生自主学习能力培养策略研究
戴红燕
790-792

AI赋能初中英语阅读教学提示语设计策略研究
罗永琴
793-795

AI赋能初中学生英语听说能力的实践研究
曹宇琳
796-798

基于人工智能技术的中职英语窄式阅读教学研究
张梦菲
799-801

AI驱动模型赋能POA在高中英语写作中的教学策略——以Deep Seek的应用为例
杨琛
802-804

AI赋能的初中英语语篇"教-学-评"一体化模式构建与实践
王淑蓉
805-807

AI语音评测在初中英语口语教学中的精准干预研究
胡桂兰
808-810