目录
教学改革
核心素养视域下小学语文单元整体教学策略探究叶雪珍;1-3
基于思维导图的幼儿绘本教学改进路径探索官旭珍;4-6
基于问题导向学习（PBL）的高中数学教学策略与实践研究曾秋明;7-9
初中道德与法治跨学科学习任务设计策略研究赵清华;10-12
核心素养下的初一英语单元整体教学实施路径许云宏;13-15
新课标下小学语文教学观念与变革思考林新慧;16-18
基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的小学低段语文大单元教学思考与实践陈玉花;19-21
指向核心素养的初中语文大单元教学实践研究罗长鑫;22-24
核心素养下初中物理5E教学模式的有效策略李爽;25-27
初中物理实验教学的创新与实践研究陈国彬;28-30
课题聚焦
基于真实情境、问题驱动的高效复习策略——以“人体的营养”为例高丽华;31-33
高中思想政治“政治与法治”主观题解题方法可视化策略探究李春美;34-36
“三新”背景下高中数学大单元教学模式构建——以数列单元为例陈秋莹;37-39
C-POTE模型导向下中学化学—生物跨学科主题教学路径实践研究余玲莉;40-42
立本求真 以文言情——在小学古文教学中探寻“文”的真意赖淑莲;43-45
教育前瞻
浅谈中华优秀传统文化在小学语文教学中的落实宋昱佳;46-48
新时代高中思想政治课应对学生价值观冲突的教学路径探析丁重阳;49-51
基于项目式教学的小学综合实践活动实施策略王春娟;52-54
打破学科壁垒：初中英语跨学科融合教学的实践与探索伊晓凡;55-57
基于智慧课堂的小学中低段语文教学模式研究蓝林赟;58-60
基于AI赋能高中英语语法教学提质增效的实践与研究万俊;61-63
小学高年级数学探究性学习的实践意义与优化路径探究蓝恩良;64-66
实践教学
核心素养下初中语文读写融通教学实践与研究张宝珍;67-69
基于“课程标准”的小学数学“教-学-评”一体化实践研究江笑晨;70-72
新质生产力助推小学智慧体育课堂教学高质量发展实践研究陈明惠;73-75
初中化学“趣味实验+生活应用”双驱教学实践探索徐玉;76-78
指向高中地理实践力培养的乡土资源运用研究胡淑容;79-81
深度学习下高中语文整本书阅读教学实践研究李海娟;82-84
UbD理论指导下小学数学“教学评一体化”的课堂建构与实践路径张红瑛;85-87
教育管理
初中英语阅读教学中AI技术的运用研究赵亚茹;88-90
新课标背景下小学语文“文化自信”素养的课堂培育路径研究张晓雅;91-93
小学数学教学过程中激发学生学习兴趣的方法研究郭秀莉;94-96
传统文化在小学语文教学内容整合中的应用代岁霞;97-99
应用项目式学习方式落实劳动教育的可行性研究刘小童;100-102
学习任务群视域下小学语文阅读教学策略探析王美琪;103-105
教师教育
基于AI-TPACK理论的幼儿教师智能教育素养提升措施王好德;106-108
强师背景下提升中小学教师胜任力的实施路径孙静;109-111
育人育心：小学班主任工作渗透心理健康教育的策略赵静芝;112-114
基于心理健康教育融合的德育渗透路径与实践策略研究纪美荣;115-117
引子范本在小学语文阅读教学中的应用张晓婷;118-120
生活化理念下的高中生物教学实效性分析陈继晓;121-123
家校共育
彝区中学心育课程目标与内容体系建构的探索王茂菊;边希;124-126
唤醒·尊重·调节：初中生情绪问题与管理策略探究井小溪;127-129
“幸福教育”主张下的幼儿园管理实践谢宏卫;130-132
儿童抗挫折能力的内涵和班级的“赋能”策略陈阳;133-135
教海拾贝
STEAM理念下初中化学实验探究式教学方法张诗敏;136-138
基于原创绘本的幼儿园中华优秀传统文化教育策略分析王彬彬;139-141
情境教学法在小学音乐教学中的应用张森森;142-144
基于核心素养下小学高段语文阅读教学指导方法江羽朦;145-147
五年级学生说明文“不善举例子”问题分析胡梦枫;148-150
奏响立德树人主旋律：初中音乐课堂的德育浸润模式探索黄夏晖;151-153
基于核心素养的初中语文整本书阅读策略研究赵艳芳;154-156
教育技术
人工智能支持下幼儿园微型科学项目的开发与设计林艳芳;157-159
发现·提出·解决——小学信息科技课堂提问教学策略研究李小雅;160-162
信息技术支持下初中化学实验教学策略的优化探索贾登娟;163-165
技术为桥 文化为魂——数智化背景下幼儿园美术创想活动实施路径石燕玉;166-168
课程设计
以革命文化主题为例的小学语文跨学科学习设计与实施于岚;169-171
初中数学教学中“一题多思”的有效运用研究黄雨昕;172-174
基于“明理思辨”的小学数学教学创新实践探究叶夏冰;175-177
“双减”背景下小学科学开放性作业设计与实施研究汪芷晴;178-180
体验式教学应用于小学道德与法治教学的策略探究张瑜;181-183
人工智能技术在语文阅读教学中的智慧应用李万兰;李金生;184-186
新课标背景下初中英语听说教学设计优化策略研究与实践曾红;187-189
“双减”背景下合作探究在初中生物教学中的运用策略饶丽华;190-192
思维导图在小学语文写作课堂中的运用潘玥;193-195
学科融合理念下小学数学课堂的创新设计吴统晖;196-198