本期关注
霍尔木兹海峡扰动下中国乐器制造的挑战与应对柳苏凌;2-5
封面人物
心怀大爱 为乐而行——访萨克斯乐器公益教育事业推动者里歌柳苏凌;6-9
技术天地_制琴者说
论蒙皮工艺对二胡音质影响机制探究陈莉芳;10-13
从《工之侨献琴》论现今斫琴对做古琴假断纹之现象嵇孝华;14-16
技术天地_乐器研究
岭南方志瑟史料分析吴春明;17-21
孟连宣抚司与宣抚司礼乐舞中的乐器孟建军;22-24
技术天地_匠心工坊
执着一生 魂铸竹弦——记竹弦琴制作名家郭嘉冷华建 ;孟建军;25-27
乐器学堂_教学前线
AI赋能美育新探索：新时代音乐教育的路径分析王奕斐;28-31
核心素养语境下初中音乐欣赏课教学研究——以莫扎特《G大调弦乐小夜曲》第一乐章为例孙简简;32-35
沪郊学校音乐美育资源现状及创新模式的构建陈佰怡;孙嘉蔚;36-39
基于项目化学习的初中“国潮”民乐社团曲目选择与排练探索姜涛;40-43
数字化背景下高职音乐专业人才培养模式创新研究田洁;44-47
文化传承视域下桂东南玉林八音融入中职学校艺术教育的策略刘婷;48-51
中学生电子琴教学中渗透中华优秀传统文化的路径与策略研究王微;52-55
美育浸润视域下中学竖笛合奏教学的路径研究李晓楠;56-58
乐器学堂_佳作赏评
外国打击乐演奏家和作曲家视角下的中国传统打击乐——以尤金·科什斯基《京剧印象》为例孙银榕;59-63
兼容胡汉音调 以“不平”为美——论唐代琴曲《小胡笳》的形态特征与审美追求朱诗旖;师娟娟;64-67
舒曼声乐套曲《诗人之恋》诗乐关系探微陈佳怡;68-71
中国风格赋格曲的创作思维与演奏表达——以陈铭志《钢琴复调小品八首》为例李雪梅;72-75
乐器学堂_音乐教室
大提琴演奏中音色与发音技巧研究方义嘉;76-79
民族化音乐元素在钢琴作品演奏中的运用分析牟琳;80-83
萨克斯管即兴演奏能力培养与技法训练研究段雲浩;84-87
小学学段声乐教学中应用乐器提升节奏感的方法探析潘秀祎;88-91
智慧教育背景下钢琴艺术指导课程资源建设初探吴温娟;92-95
当代古诗词流行歌曲的风格特征与演唱技巧探究毋淏;96-99
漫步乐林_乐坛史话
从符号编码到活态传承：南音工ㄨ谱的音乐符号学解析与历史定位林雨彤;肖艳;100-103
东北电影制片厂音乐组研究（1947～1949）鲍晓睿;于峰;104-107
漫步乐林_大家谈乐
口述史视野下的河南曲剧传承机制研究温跃强;108-111
漫步乐林_乐人乐事
琴键上的摆渡人——访华人钢琴博士翟惟惟柳苏凌;112-115
漫步乐林_佳珍品茗
奥兹库姆孜在柯尔克孜族题材歌曲《天门》中多维融会哈里丹;116-118
漫步乐林_文化脉动
唢呐艺术数字化保护的必要性及其文化认同杨馨钰;119-121
抖音平台潮剧短视频的传播内容和传播特点研究刘欣睿;李嘉殷;122-125
漫步乐林_乐林艺影
乐器工匠绘画选登孟建军;126-127
电声广场_明星走廊
独音唱片郭泳宏：推广中国独立音乐是我本该就走的路张迪;128-131
电声广场_谈音聊乐
对当下音乐创作的一点思考韩洋;132-133
周杰伦《太阳之子》的音乐语言解析：结构、编曲与艺术雷宇;134-137
电声广场_吉他平方
AI早已入局？G.L.S吉他、贝斯设备体验展一探究竟！张迪;138-141
为什么高级的玫瑰木吉他会让有些玩家觉得“吵”？为什么桃花心木的琴又被视作“弹唱神器”？AcousticSoul原声之魂;142-145
琴界纵横_市场观察
利基市场理论下国风音乐市场研究高乐畅;146-149
琴界纵横_行业动态
敦煌牌乐器文化赋能共赢大会·安徽站圆满落幕150
《斫琴师》国家职业技能培训教材编写工作启动会召开151
特别纪念
一生支持民乐改革的人——追忆丰元凯先生柳苏凌;152-153