目录
英语翻译理论与实践
基于目的论的企业文化词英译策略研究——以新能源企业年报为例庞歆儒;唐果;3-6
译介学视域下《推拿》葛浩文英译本中的“创造性叛逆”李文县;臧学运;7-10
AI工具辅助下的英语翻译质量提升路径研究史巧丽;11-14
魏莉莎英译京剧《秦香莲》可唱性翻译策略探析刘菲菲;任晓霏;15-18
体认语言学视角下《李白诗选》的隐喻英译研究——以许渊冲英译本为例仇璐;19-22
初中英语教材中的中国文化负载词翻译策略分析朱永岩;23-26
郭建中翻译思想指导下的科幻小说汉译研究——以This Is How You Lose the Time War为例文妍;27-30
英语语言理论与研究
视觉语法理论视角下的大学英语教材图像模态分析——以《通用英语听说教程》为例叶洁红;31-34
英语语言学中从属关系与并列关系的概念对比与案例分析成青青;35-38
系统功能语言学视角下多模态话语分析的困境与优化路径马潇月;39-42
外国文学评论与欣赏
论《伊芙琳》中的女性抉择及其悲剧内涵陈钰涛;43-46
《安德的游戏》中的文学伦理思想探赜顾迪;47-50
《海岛公主》中的香料贸易与海洋权利叙事吾文泉;赵晓玉;51-54
新物质主义视域下《肖申克的救赎》中的邮政文化研究刘畅;王苹;55-58
论《土生子》中的城市书写祝森秋;59-62
英语教学理论与实践
AI工具辅助高校英语口语教学模式构建李晓敏;63-66
基于布鲁姆分类学的高职公共英语课程设计研究——以《新视野英语教程（第四版）读写教程1》为例李敏;喻心和;67-70
数智赋能下游戏化单词学习模型构建探究——面向高职专升本学生的英语词汇教学常晶晶;71-74
支架式教学模式在大学英语写作教学中的应用探索史芬芬;75-78
教育家精神融入民办高校英语教师培养的“五维动态循环”体系研究赵鑫;79-82
多元智能视域下AI赋能高职旅游英语项目式教学策略甄英英;83-86
跨文化视域下高校英语教学的困境与优化路径缪甜佳;刘畅;87-90
文化自信在中国式现代化大学英语教学中的融入研究陆国军;91-94
新文科背景下应用型本科院校大学英语课程体系创新与实践李颖;95-98
高校职前英语教师“人机协同备课”模式的构建研究钱宬旭;李霞;99-102
高校外语教师数字素养现状及提升路径谢苗苗;103-106
数字人文赋能大学英语深度阅读“三阶”教学模式构建——可视化·系统化·思辨化林协蓁;107-110
人工智能赋能下中华文化融入英语教学的实践路径龙珣;111-114
课程思政背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学的实践路径陈精精;115-118
基础英语教学研究
基于核心素养的英语跨学科教学策略探索林美娟;119-122
新课标视域下译林新教材文化意识培养的实践与创新——以译林版初中英语新教材7B U4 Chinese Folk Art为例李吟希;123-125
合作学习策略在县域初中英语课堂中的实践研究刘海娟;126-128
中职英语教学中文化传承与职业能力的双融共育——以杭州乡土文化融入跨境电商专业为例来升红;129-132
小学英语绘本教学促进学生综合素养发展研究罗珊;133-136