观点花火

历史地图在培养学生时空观念素养中的运用策略
伍叶爱
81-83

中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略
李静林
84-86

核心素养导向下小学语文学习任务群"教—学—评"一体化的实施路径
李凤梅
87-89

学科素养导向下小学语文跨学科作业优化探索
盛赛军
90-92

小学美术大单元教学模式的构建与实践探索
刘秀枝
93-95

数字化工具支持下的小学语文沉浸式学习体验
顾文婷
96-98

智慧化教学背景下初中历史跨学科教学探究
陈佳丽
99-101

"新课改"下小学语文教学效果的优化路径研究
陈国岐
102-104

在小学语文教学中渗透德育的实践策略
郝文慧
105-107

大单元视域下初中语文情境化问题创设的实践路径研究
徐艳
108-110
基于项目化学习的高中物理教学实践探究
谭雯琪
111-113

核心素养导向下的小学科学大单元教学研究
古丽沙西·艾尼瓦尔
114-116

高中化学教学中"教—学—评"一体化的实践探索
赵忠军
117-119

中华优秀传统文化元素融入初中化学教学的教学设计与实践
徐文静
120-122

基于浙教版科学教材的跨学科融合教学方法探索
徐恒芳
123-125

利用人工智能重构初中地理教学新生态——基于乡村学校教学的机制保障与实践
张秀春
126-128

数字化实验技术在高中化学重难点教学中的融合应用
徐虹
129-131
读写空间

"五育"融合背景下小学语文整本书阅读教学的策略
贾宪华
132-134

人工智能辅助下小学语文个性化阅读教学的实践研究
黄自俏
135-137
数学天地

智慧教育平台支持的高中数学项目式学习活动的实施
黄少诗
138-140
从"解题"到"建模"：小学数学建模思想的培养策略研究
梁露文
141-143

提高高中数学课堂教学有效性的策略
苏惠芷
144-146

教育数字化背景下人工智能赋能小学数学课堂教学实践研究
刘允
147-149

小学数学课堂中有效提问的设计与实践探索
刘涛
150-152

立德树人背景下小学数学学科育人的探索与实践
张伟
153-155

人工智能赋能小学数学课堂互动的实施策略研究
廖兰
156-158

建模思想引领下小学数学应用题教学的创新路径
许红梅
159-161

基于人工智能的初中数学跨学科项目式学习——智策校园运动会
王梦祯
162-164

核心素养视域下人工智能赋能的初中数学跨学科教学
杨崇国
165-167

数学文化背景下的小学数学教学方式探究
吴建春
168-170

"生活语境再创造"在小学英语课堂教学中的应用研究
韦晓霞
171-173

初中英语写作教学实践与优化
张斌
174-176

小学高年段英语课堂中中华优秀文化融入路径研究
林玉娇
177-179

阅读能力导向下初中八年级英语教学策略
张淑爱,邱世彦
180-181
德育与心育

小学道德与法治课程中生活化教学的实施策略
王钊
182-184

初中道德与法治课"教—学—评"一体化实践路径探索
李晓婷
185-187
学前教育

基于自然环境的幼儿园生成性课程建设分析
张晴云
188-190

教育数字化背景下幼儿教师数字素养提升路径研究
袁文璐
191-193

游戏化教学模式下幼儿主动学习能力的培养策略
井娟
194-196