观点花火

小学"AI+思政"课堂互动模式创新与实践探索
王娇
5-7

从"读文"到"育心"小学语文教学中思政教育融合新路径
付珅
8-10

主题阅读的数字资源整合与应用模式探究
毛鹏超
11-13

"让学"视角下小学英语微项目化学习的课堂实践与效能分析
刘芳
14-16

核心素养视域下小学英语"共生课堂"的师生互动探究
杜晓群
17-19

基于"1+4"教育研究共同体高中生数学转化思想能力培养的实践路径
芮荣,谷崇武
20-22

生成式AI赋能下思政教育融入初中地理课堂的创新探索
高彦净,杨欣
23-25
思考与探索

核心素养导向下小学数学自主学习能力培养路径研究
张琪
26-28

小学数学生活化情境教学与学生应用能力培养研究
张建鸿
29-31

AI技术在小学数学"个性化练习"中的应用探索
姚珍华
32-34
小学数学课堂小组合作学习有效性的实证研究
吴秀红
35-37

核心素养导向下高中地理探究式教学的实践路径
刘桢
38-40

高中地理教学中思政教育的融入策略
屈金梅
41-43

新高考改革下高中信息技术分层教学策略研究
王仰权
44-46
课改在线

睿知云工具支持下的小学数学个性化学习实践探究
王海丽
47-49

小学数学实践活动与生活实际脱节的解决方法探索
赵彩娣
50-52

农村小学数学教学资源供给不足的改进对策与利用方案研究
罗锋锋
53-55

探析核心素养视域下的初中生物学实践活动
郑淑兰
56-58

任务驱动教学模式在高中生物学教学中的应用
汪燕
59-61

史料研读在高中历史课堂教学中的实践方式
张玉
62-64

思维导图在小学数学教学中的应用策略
石晓玲
65-67

小学数学应用题教学中逻辑思维培养不足的解决路径
桂秀丽
68-70

小学数学课堂中引入科学实验提升概念理解的教学实践
谭颖颖
71-73

智慧教育技术在初中数学教学中的应用——以人教版八年级数学上册"三角形全等的判定"为例
王爱龙
74-76

小学英语单元整体教学设计与实践策略研究——以"Travel Plans"单元教学为例
石美
77-79

数字化工具优化初中生物"光合作用"教学的研究
梁春梅
80-82
读写空间

基于核心素养的小学语文阅读思维培养路径研究
张玉美
83-85

小学语文教学中学生的多样化学习策略探究
陈萍
86-88

多元评价赋能小学语文阅读教学的实施路径
刘雪霞
89-91

小学语文中高段阅读教学中学生主动性思维培养探究
邵娇
92-94
指向深度学习的初中文言文教学策略探析
连正军
95-97

初中语文思辨性阅读与表达任务群的教学实践研究
戴云巧
98-100
数学天地

核心素养视角下小学生数学运算能力的培养策略
王娟,陈席
101-103

小学数学分层教学实施困难的原因与推进策略
霍栋玺
104-106

跨学科融合的小学数学教学实践与思考
李娟娟
107-109

小学数学教学中游戏化学习的应用研究
魏素贞
110-112

小学数学教学中如何培养学生解决问题能力
马金玉
113-115

基于核心素养的小学数学阅读能力培养策略
贾建华
116-118

核心素养视域下初中数学单元整体教学模式的构建研究
唐铭键
119-121

"教—学—评"一体化下高中数学教学思考与实践
韦佩伶
122-124
高中数学解题教学的引导路径与实践探索
周权
125-127
英语频道

基于互联网技术的初中英语课堂教学模式研究与实践
戚小演
128-130

核心素养导向下初中英语单元整体教学策略研究
马新东
131-133

大单元背景下初中英语单元整体教学思考
王翠霞
134-136

初中英语跨学科教学中科学实验报告的英语写作指导策略
秦维,程浩
137-139

数字化工具赋能初中英语听说教学创新实践
邢庆萍
140-142

农村初中学生英语核心素养培养的现实困境与策略研究
王淑君
143-145

AI系统在高中英语词汇教学中的深度融合策略
范会芳
146-148
物理实验室

基于学科核心素养的中学物理实验教学策略研究
郑源安
149-151

核心素养导向下的初中物理大单元教学研究
罗胜利
152-154
基于学科融合视野的初中物理教学策略研究
刘明明
155-157

高中物理教学中创新实验的设计与实践研究
张鹏
158-160

高中物理教学中学生学科核心素养的培养路径探究
孙炳崇
161-163
学前教育

游戏化教学在幼儿品格教育中的应用研究
姜晓涵
164-166

幼儿园自主游戏支持策略对儿童社会性发展的促进研究
卜君
167-169

幼儿手工艺与科技创新融合的教学模式研究
赵文静
170-172
德育与心育

小学德育生活化教学存在的问题及对策研究
单国成
173-175

小学道德与法治课程中生涯规划意识的培养研究
赖雯雯
176-178

立德树人视域下中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学的创新策略研究
孙琳
179-181

高中生心理危机干预"四预"机制的创新探索
匡国华
182-184
立德树人导向下小学班主任"德育首课"中的心理健康教育渗透实施策略探析
马学蕾
185-187

家校协同育人机制中初中班主任工作的优化路径研究
杨委
188-190

色彩心理学在初中班主任德育工作中的运用研究
李红波
191-193

高中生自我管理能力培养与班主任引导策略研究
吴丹丽
194-196