目录
体坛观澜
数字赋能体育教学的历史演进与实践创新研究皮金晶;1-4
基于人工智能的高职体育“五学—五位”多元智慧评价体系创新研究周美玲;5-7
体育文化建设
体育类高校特色校园文化建设研究徐起;8-10
中华体育精神融入高职思政课教学的路径探究潘丽丝;朱雅亭;何康;潘韩愈;11-13
传统文化项目在高校体育教学中的传承路径袁野;14-16
蹴鞠文化发展与演变对校园足球德育价值的启示刘芳;17-19
新媒体背景下民族传统体育文化产业传播与发展路径研究程少校;20-22
青少年体育
平江县农村初级中学体育教育资源的现实审视与路径探索苏小妹;聂清德;23-25
青少年篮球运动员提高投篮技术水平的基本途径谢正扬;26-28
“双减”政策下学校民族体育课程创新研究谢拾玲;樊荣;谢彩玲;29-31
赋能与增趣：初中主题式课后体育活动的实践探析王曼莉;崇玉萍;32-34
新课标背景下体育教学活动培养九年级学生抗挫折能力的策略研究金阳;35-37
在高中开展救护心肺复苏进校园活动的实践探究——以克拉玛依市高级中学为例王医科;李华明;38-40
体教融合视域下体育运动对提升学生核心素养的作用与路径研究刘凯锐;41-43
课程标准背景下高中体育与健康课程评价体系的构建曾凌翔;44-46
中职体育教育中课堂教学与课余活动的联动现状及协同路径研究张娟;47-49
体育教学
课程思政视域下高校体育教学的育人路径探索王博;张雪峰;50-52
新时代铁道类高职院校体育课程思政建设的现实挑战与创新路径戈文文;王府;53-55
“健康中国2030”战略下高职院校公共体育教学模式改革路径研究张兵兵;56-58
钦州童谣融入高校啦啦操创编教学的策略与实践研究陈荣锋;59-61
高职体育课程中思政元素的融入路径研究张琴琴;62-64
BOPPPS模型在教学竞赛中的适配逻辑与实践路径——以高校羽毛球高远球技术课为例李嘉瑞;65-67
分层教学法解决大学生体能差异问题的实践探索——以1500米跑为例陈治霖;68-70
高校公共体育基层教学组织建设研究王喜忠;71-73
以岗位需求为导向的职业本科体育教育融合机制研究邵跃坤;谢辉;关洪国;74-76
动态分层教学模式赋能高职高专体育教学创新探究张世超;李雷;张广辉;77-79
体教融合视域下高校排球“学练赛评”一体化教学实践胡子扬;史沛鑫;80-82
基于知识图谱的体育理论课程教学策略研究——以“学校体育学”为例何艺璇;董梦娇;吴志敏;张雨晴;83-85
“互联网+”背景下高校体育与健康课程教学创新研究黄鹏;86-88
高中体育教学中提高学生运动能力的实践策略研究陈树;89-91
指向核心素养的表现性评价设计路径探索——以水平五排球大单元为例仇英婷;92-94
核心素养导向下高中体育教学的优化路径毛基林;王少君;95-97
基于关键问题的高中体育任务情境设计策略——以篮球传切配合战术单元教学为例胡睿;98-100
游戏化教学法在职高田径教学中的应用陈柯任;101-103
班级竞赛活动在初中体育教学中的育人价值与开展方式康爱华;104-106
小学体育快速跑教学策略研究薄涛;107-109
基于核心素养的初中体育课堂教学创新实践杨晓宇;110-112
初中生体育学习困难因素调查与应对策略刘鹏;113-115
基于终身体育意识培养的初中体育教学内容构建策略陈俊杰;116-118
项目式学习在初中体育单元教学中的设计与应用牟进礼;119-121
分层教学在初中篮球课堂中的实践应用欧仲泉;122-124
游戏化教学在培智体育“五环节”中的实践研究梁功华;125-127
“教学做合一”思想下的小学体育课堂教学实践研究——以定向运动项目化学习为例陈士君;128-130
小学体育“学、练、赛”一体化教学研究梅英杰;131-133
游戏化教学对小学生篮球学习兴趣与技能掌握的影响研究王久梅;134-136
基于“学练赛”一体化的小学四年级足球脚内侧传接球教学实践研究林飞燕;137-139
小学三年级篮球原地单手肩上投篮教学中情境创设的实践研究王由俭;140-142
小学趣味体能活动融入课堂的动力机制与实践路径研究洪瑶丹;143-145
“学、练、赛、评”一体化视域下小学体育教学研究林忠文;146-148
核心素养导向下构建小学体育高效课堂的路径李彩霞;149-151
智慧体育与运动科技
高校公体课运动处方教学模式对学生体质健康状况的影响研究喻红梅;152-154
体育游戏促进儿童人格发展的作用机制与实践策略陈笑颜;155-157
体医融合背景下体适能训练对老年人体质影响的实验研究扬鲜兵;胡奎娟;158-160
足球运动体验对初中生适应能力的影响研究逄涵宇;161-163
运动训练新理念
核心稳定性训练对网球击球动作控制能力的影响及其实践路径安进辉;164-166
分层递进训练模式在青少年篮球体能训练中的应用路径探究赵卓琦;167-169
体能训练在高中体育教学中的科学融入路径彭正松;170-172
高中健身健美操专项体能训练方法的行动研究——基于“双新”背景的实践探索宁杰;173-175
循环训练法在初中生体能训练中的应用效果研究金源;176-178
初中体育中考中长跑对照教学研究——基于“3+1”组合训练法的实践与效果张江冬;179-181
体育人才培养
体育教育专业学生实践能力指标体系的构建与教学改革路径探析黄起东;唐敏;张延昆;张洪宇;李小路;张良祥;姚兰发;182-184
刻意练习理论框架下的精英运动员培养策略研究胡晶晶;185-187
新时代体教融合视域下我国篮球后备人才培养研究与探索廉译翔;188-190
“三大球”振兴背景下泸州市省市共建足球后备人才培养模式的运行逻辑与创新路径彭瀚萱;刘昊;191-193
论传承人在花山壮拳传承过程中的角色衍化——以非遗传承人甘敏为例宋劲文;194-196
来稿须知197