读写空间

大数据驱动的高中生语文学习学情诊断与AI个性化教学策略
葛惠惠
5-7

"深刻"的重构与实践:从思维工具到生命对话
李维,邓宏
8-10

核心素养导向下的初中古诗词"大单元教学"实践探索
吕琳
11-13

初中语文课堂教学中培养学生社会情感能力的路径探究
任霄
14-16

口语表达真语文,审美素养彰底蕴
文兰
17-19

高中语文整本书阅读教学的困境突破与策略优化
易江
20-22
数学天地

技术支持下的初中数学"差异化作业"设计与评价
廖爱群
23-25

深度学习视角下高中数学课堂优化路径
马红霞
26-28

数学建模活动对高中生数据分析素养的培养
何昌俊
29-31

学科融合视角下的初中数学跨学科教学实践探索
马英措
32-34数学天地

基于教学行为分析的高中数学课堂教学优化策略研究
唐庆俊,张灿
35-37

数形结合在初中"一次函数"教学中的实践研究
高浩然
38-40

基于核心素养的九年级数学分层教学研究
万涌蓉
41-43

初中数学"错题簿"的有效运用与学生学习成效提升的实践研究
王涛
44-46

大单元教学背景下初中数学整合式教学实践研究
王志伟
47-49

"三新"视域下的初中数学课堂教学
吴雪梅
50-52

基于核心素养的中学数学拔尖创新人才培养的研究性学习实践
杨钰雯,陈海霞
53-55

初中数学课堂教学方法优化与实践研究
樊海燕
56-58

基于AI循证的初中数学"感知·发现·提出"三维教学诊断体系构建
陈建全
59-61
英语频道

"教—学—评"一体化下的初中英语课堂构建
钟苗
62-64英语频道

高中英语读写结合教学模式的实践与效果分析
姚红
65-67

核心素养下初中英语大单元教学策略研究
魏晋香
68-70

基于语篇分析的高中英语阅读教学与学生阅读素养的协同提升研究
韦献
71-73

高中英语听说教学模式创新应用
王娟
74-76

AI技术在初中英语听说教学中的创新应用研究
陶柳
77-79

"双减"背景下高中英语作业分层设计与实施效果研究
孙波
80-82

高中英语单元整体教学中主题意义探究的实践研究
任庆林
83-85

分层任务设计对初中英语写作教学效果的实践研究
马小君
86-88

外研版初中英语听力中听短文填信息题的解题策略探析
卢雪梅
89-91

聚焦大概念的初中英语单元整体教学策略
林江河
92-94英语频道

构建人机协同环境下的高中英语读后续写教学新生态的实践探索
韩玉梅,王传欣
95-97

核心素养导向下中学英语阅读理解解题能力的教学渗透
冯家莉
98-100

语篇分析理论指导下的英语阅读活动实施策略
陈圆
101-103

人工智能驱动的初中英语教学创新实践探讨
陈雨
104-106
物理实验室

基于"教—学—评"一致性的初中物理UBD逆向教学设计现状与优化策略
周静
107-109

"新课标"背景下初中物理跨学科主题学习的设计与实施
赵新新
110-112

技术赋能下初中物理可视化教学的实践探索
李正健
113-115

初中物理实验教学中培养学生科学思维的研究
李霞
116-118

基于问题链驱动的初中物理概念建构——以"人眼看不见的光"为例
顾耀东
119-121

生活化情境在初中物理课堂教学中的应用与实践探究
巩赵选
122-124
化学工坊

核心素养导向下高中化学教师专业发展策略
郑连红
125-127

绿色化学理念在高中化学课程中的实践与推广
杨文晴,郑梅
128-130

核心素养导向下化学概念教学的创新设计与实践——以"质量守恒定律"为例
韦艳
131-133

生活情境中的高中化学案例教学实践
王艳平
134-136

"新课标"视域下初中化学核心素养培养的课堂实践路径探究
孙春敏
137-139

基于跨学科融合的初中化学教学策略研究——以"水的净化与水资源保护"为例
姜珊
140-142
生物广角

核心素养导向下的初中生物任务驱动教学设计
姚仕富
143-145

"新课改"背景下高中生物生活化教学的路径探索
沙风
146-148
历史经纬

新中考开放性试题视角下的初中历史探究式课堂设计
张友华
149-151

初中历史课堂小组合作学习优化路径探究
张洁洁
152-154
历史经纬

基于核心素养的初中历史课堂问题设计与应用
陆明风
155-157

"新课标"背景下初中历史大单元教学路径探究
高杰
158-160
地理前沿

初中地理综合思维培养的任务驱动教学模式构建与应用
张雪萍
161-163

项目式学习模式在初中地理课堂教学中的应用策略
王明莲
164-166

基于GIS技术的高中自然地理教学案例设计研究
蒋亚琳
167-169
德育与心育

核心素养视域下初中道德与法治课堂情境教学的路径探索
张静
170-172

高中生积极心理品质提升的实践路径探索
龙晓冰
173-175

新课程标准下初中道德与法治单元整体教学的新路径——以九年级教材上册第三单元"文明与家园"为例
梁爱平
176-178

新媒体视域下初中道德与法治课堂教学创新路径探究
高剑锋
179-181
艺术长廊

信息科技赋能下虚实融合的校园美育文化空间课程开发
万琼艳,向黎霞
182-184
艺术长廊

声势律动在初中音乐鉴赏教学中的实践应用
唐小兰
185-187

高中美术课程中学生审美思维培养的策略研究
何融
188-190
体育竞技场

高中听障学生体育课堂问题行为分析与教师干预方法探索
李玉林
191-193
人工智能

普通高中推进人工智能教育的探究与实践
朱丽莉
194-196