非遗研究
“稻源文脉”赋能地域文化活态传承的路径研究吴海燕;2-5
浅析非遗的叙事表达与文化价值——以热贡唐卡为例田忆雪;马媛媛;马兹睿;安天祺;6-8
新媒体视域下西藏非遗的数字化传播研究旦增吉扎;次仁桑珠;9-11
艺术教育
民族情感融入民族声乐教学的策略探究马智良;12-14
基于OBE理念的高校声乐教育课程体系优化策略研究蔡肖峰;15-17
贺绿汀音乐教育理念下高校音乐专业课程育人模式构建李曼;18-20
基于民族音乐文化传承的高职音乐鉴赏课程改革路径研究徐军;21-23
赋能与变革：AI在传统钢琴教育中的应用与挑战王薪策;杨拓;王方鑫;24-26
录音艺术专业音乐类课程体系的结构创新与课程群融合实践许丞;27-29
以能力提升为导向的高校声乐专业学生多元化美声演唱风格培养策略研究张旭光;30-32
高校音乐专业的实践教学策略王艺泽;33-35
和声学课程线上线下混合式教学模式及考核评价体系研究刘志斌;36-38
高校声乐教学中美育功能的实现路径研究步慧敏;39-41
影视音乐与高校通识课程融合研究——以94版电视剧《三国演义》为例隋星;王子栋;42-44
中华优秀传统文化融入高校艺术教育的路径探析刘飞;45-47
生活美学融入美术教育的实践路径研究王卓然;48-50
艺术研究
复调技术在旋律张力塑造中的应用策略研究贾小东;51-53
二胡协奏曲中戏曲板式结构的交响化转译研究李昀筱;54-56
红色精神在中国钢琴作品演奏中的情感表达机制研究吴明璇;57-59
美声演唱中呼吸控制与声区统一的技术路径杨瑷玮;60-62
当代书法创作中的传统符号重构研究喻丰;63-65
现代舞对中国民族民间舞的影响解析丁妮;66-68
竹笛在秦腔伴奏中的功能与技法研究吴尔曼;69-71
重彩花鸟画“荷”系列色彩语言表达柴文丽;72-74
AI在音乐创作中的应用侯立君;张鸽;75-77
钢琴演奏中技巧与情感的结合研究张一楠;78-80
数字化环境下少数民族舞蹈的保护与传承研究李方方;81-83
“一带一路”背景下中国传统音乐的跨文化传播策略研究刘笑冬;84-86
古典打击乐与现代打击乐对比研究孙海汀;87-89
全球化语境下民族音乐元素对国产电影文化身份的建构研究于子琳;90-92
创新设计
数字交互艺术在体验式商业空间设计中的应用姬烨;93-95
非遗活化视角下傩戏元素在数字媒体设计中的应用陈蔷;96-98
GIS空间分析模块在景观设计课程中的应用研究方聪;99-101
AI赋能传统书画的数字化呈现研究盛子棋;102-104
文艺评述
柳琴经典作品《雨后庭院》的意境营造与音画感分析胡颖慧;105-107
《雪落无声》的思想内涵探究孙瑞民;108-110
中国民族歌剧女性角色演唱风格的流变研究——以《白毛女》和《沂蒙山》为例崔伦坡;111-113
声乐作品《在水一方》的美学研究韩大鹏;114-116
二胡叙事曲《新婚别》的音乐结构与演奏诠释谭亚敏;117-119
古筝协奏曲《海之波澜》的意境诠释刘郁强;120-122
《纳木错》的音乐语言及演奏特征研究李志昊;123-125
文博论坛
现代分析检测技术在纸质文物保护中的应用研究刘慧;126-128
石狮的造型与文化底蕴研究汪冰;129-131
综合论坛
公共艺术介入广西乡村振兴的策略研究——基于生态哲学与场域理论的实践路径李明炅;张放;132-135
微故事理论融入短视频创作的实践路径探析顾思义;136-138
生成式人工智能赋能艺术类课程考核评价研究刘彦飞;苏东敏;139-141
高校艺术资源与乡村振兴的协同路径探究——以广东茂名幼儿师范专科学校与杏花村的协同实践为例朱宏基;周帆;142-144
设计美学融入虚拟现实课程的教学实践与优化研究周洁;苏勇;145-147
以海南自贸港政策为导向的高校音乐欣赏通识课程设计研究王晨新;邹如愿;148-150
工坊情境下木雕技能“三阶跃迁”教学模式探索陆奇妍;151-153
基于专创融合的设计类专业跨学科课程体系重构研究——以广西传统工艺为例徐菲;154-156
环境艺术设计专业计算机辅助设计CAD在线课程资源建设与应用傅颖;157-159
塑造创新素养与文化自信的同频引擎——中华优秀传统文化赋能高职美育教学改革研究潘静;赵文萱;160-162
数字技术赋能下高校艺术管理模式的创新路径研究赵一荻;163-165
“百千万工程”下高校音乐教育赋能乡村文化发展的路径研究钟兆茵;166-168