本刊特稿
铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课一体化的实践逻辑与路径优化尹欣宇;王萌;1-3
新时代大学生总体国家安全观教育的实施路径郭莎莎;张勇;朱伟彬;4-6
学理考辩
课程思政导向下英语专业文化课“课程链”构建路径研究徐丽欣;7-9
“五育”融合视域下高职院校心理文化活动设计与实践路径于俊红;10-12
“大思政课”视域下中职体验式教学的实践路径与育人体系构建高柏枝;13-15
长征精神融入户外营地教育的课程开发与育人模式建构于婷;16-18
教学前沿
“三教”协同改革背景下AI赋能机械设计制造类专业课生成性教学的实施策略汪健;孙丹;陈慧;19-21
人工智能驱动高校影视美学智慧课程建设与教学改革田燕;陈群;22-24
网络文学课程中互动式教学法的实践探索陈柏彤;25-27
生成式AI赋能高职公共外语教学模式及评价体系的研究金文植;28-30
基于扬长教育理念的职业院校个性化人才培养模式创新研究许新建;31-33
密室逃脱教学法应用于内科循环系统疾病护理教学的实践——以昭通卫生职业学院为例杨朝会;刘绪敏;胡祖前;34-37
资金查控实战化在公司企业犯罪案件侦查教学中的运用研究刘爱娇;彭成云;38-40
AI赋能高中化学教学——以“元素周期表”为例戴红;李明;41-43
基于大模型问答的中学数学问题链构建与实践——以“三角形全等的判定”为例赵时漫;44-46
教育数字化背景下AI赋能小学数学课堂教学的策略马宏奎;47-49
学苑新锐
涉农职业本科院校“第二课堂”课程化改革研究与实践——以广西农业职业技术大学为例唐荣浩;赵青;刘鹏;50-52
基于核心素养的高中化学“教、学、评”一体化实践刘威;53-55
高阶思维目标导向下高中英语文学类文本深度阅读教学模式构建赵靖平;56-58
大概念背景下的初中数学单元教学——以“一次函数”为例李洋;59-61
初中数学项目式学习教学设计——以“二次函数的实际应用”为例徐爽;郑晨;62-64
基于核心素养的初中英语单元整体教学肖祥光;65-67
巧用“加减乘除”创新小学数学作业设计张素琴;68-70
任务教学法在小学英语教学中的应用杨兰兰;71-73
管理视野
新媒体时代青年思想引领的媒介化困境与路径创新郭雪;74-78
数字化视域下高校辅导员网络育人能力提升路径张晨;刘慧如;徐文娴;79-81
AI时代广西农业类职本院校人才培养思考与教师发展路径梁晶;82-84
AI双师模式在酒店管理专业核心课程中的应用邓聪;85-87
中西医结合智能康复模式在中风患者康复中的应用研究王涛;吴梅;谢冬梅;88-90
跨界校园实践对学前教育专业学生就业适应性的影响分析王洁琳;高云蓝;91-94
新时代托幼一体化背景下技工院校幼儿教育专业技能人才培养研究周晓阳;95-97
中职班级管理中的育人导向与实践探索钱疆;张林;98-100
唐代女性体育发展研究段佳佳;101-103
文化产业视角下图书出版编辑工作的社会价值黄灿;104-106
爆款短视频创作策略分析赵雪梅;107-109
学人对话
核心素养下初中道德与法治议题式教学实践探究杨春林;110-112
小升初英语教学衔接断层成因与解决路径沈英春;113-115
小学高年级学生心理健康教育的家校合作策略探究赵燕琼;116-118
小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学法组合策略研究陈肇洁;119-121
具身认知理论视域下利用传统技艺资源开展小学劳动教育罗小斌;122-124