案例与解析

新课标背景下小学语文深度阅读教学策略
胡晓蕾

0001-0003
中职平面设计专业课程中德育教育的融合与深入研究
窦晶

0004-0006
小学语文整本书阅读的策略探究——以《草房子》为例
唐永富

0007-0009
小学数学“量感”核心素养的表现性评价案例研究
张雁飞

0010-0012
“双减”下的小学数学“微项目式”作业设计策略研究
杨晓龙

0013-0015
社论综合

基于AI技术的小学语文跨学科融合教学实践探究
陈晓莹

0016-0018
高职乒乓球双打配合战术的默契度强化训练方案设计
蔡元龙张凯胡晨鹏

0019-0021
探究以项目化学习推进小学道德与法治跨学科融合教学的路径
兰秀娟

0022-0024
数字化赋能小学体育教育的实践价值及优化路径分析
崔跃骞

0025-0027
以生为本，创新教育——小学美术教学改革的实践开展策略
邓玲

0028-0030
如何在校园中传承民间美术—安康面塑
马晓亮

0031-0033
“双减”视域下小学数学分层设计作业及实践研究
陈清

0034-0036
运用信息技术提升初中语文教学质量的实践路径
邹君民

0037-0039
人工智能时代高职教师信息化教学能力提升的困境与路径研究
吕娜

0040-0042
小学数学教学中跨学科整合的实践研究
史彤慧

0043-0045
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
彭炜

0046-0048
高职平面广告设计课程中案例教学法的优化策略研究
王秋菁赵轶斐

0049-0051
主题提炼·实践优化·评价反馈：数字技术驱动下的高中英语跨学科融合教学探索
邓桂梅

0052-0054
电子白板在小学数学智慧课堂教学中的应用探究
商俊红

0055-0057
初中物理跨学科实践的项目化设计与实施的研究
谷宜阳

0058-0060教学与教法

诵读传韵，经典润心——小学古诗文吟诵教学的实践探索
曹心雨

0061-0063
通过游戏培养幼儿的初步理财观念
陆丹凤

0064-0066
混合式研修模式在教师进修学校中的应用初探
袁璐

0067-0069
基于语境化教学模式的高中英语高效词汇教学策略
唐晓庆

0070-0072
爱国主义教育在幼儿活动中的渗透策略
刘顺海

0073-0075
结构化视域下小学数学教学研究
刘世海

0076-0078
基于中小学校园电视台的德育数字资源库构建策略
陈建

0079-0081
体验式学习在小学数学教学中的应用探索
徐焰

0082-0084
体验式教学法在高中音乐鉴赏课堂中的运用
杨敏

0085-0087
初中化学教学中学生创新思维能力的培养研究
林定超

0088-0090
新课标下小学数学课堂教学效率的提升策略探究
李俊

0091-0093
中职电商人才培养与人力资源需求适配路径探究
岑施蓓

0094-0096
互动式高中音乐鉴赏教学对策分析
陆友刚

0097-0099
高中物理跨学科教学策略研究
汪红利

0100-0102
高中英语课堂中科学家精神的培养策略
黄冠斌

0103-0105
中华优秀传统文化融入高中研学旅行课程的路径探析
邵挺马绪

0106-0108
初中生应对中考数学新题型的障碍分析及干预策略
李素珍

0109-0111
互联网环境下中职资助育人工作创新与探究
张艳

0112-0114
基于“技能大师工作室”的高技能人才培养模式研究
谢晓丹张新岭刘江彩陈冬

0115-0117
新媒体应用于中职德育教学研究
唐启伟黄丽

0118-0120教学与教法

任务型教学法在小学英语课堂中的应用研究
袁庆

0121-0123
运用信息技术优化小学数学跨学科主题活动的路径
沈小莉

0124-0126
双减背景下初中数学分层作业设计的创新实践
苏新勇

0127-0129
把学习主动权交给学生——小学生语文自学能力的培养
魏会琼

0130-0132
信息化背景下中职电气技术课程的教学创新研究
张海鑫

0133-0135
基于核心素养的小学英语听说训练活动设计与实践
邓姣

0136-0138
对小学数学单元整体教学的实践研究——以图形与几何领域为例
袁江

0139-0141
合作学习，协作共赢——基于STEM视域下小学数学教学探究
李娜

0142-0144
科教普及，铸就品牌——论提升区域中小学科技教育之路
马丽颖

0145-0147
高中语文古诗文教学与传统文化传承的融合策略
黄萍萍

0148-0150
精耕细“作”“业”精于勤——小学语文作业优化设计与有效评价的探究
刘新玲

0151-0153
结构化教学在小学数学课堂中的应用
宋静竹

0154-0156
“教学评一体化”在初中英语教学中的应用研究
吴燕玲

0157-0159
日常生活物品在幼儿节奏教学中的创新运用
黄颖

0160-0162
生活化与科学化融合：幼儿园食育活动的创新设计与实证分析
邓兴蓉

0163-0165
小学语文AI识字教学趣味化方法创新研究
曹明珠

0166-0168
传统文化融入小学语文课堂的实践探索
付兆华

0169-0171
高职学前教育舞蹈教学中存在的问题及改进对策研究
凌蓉

0172-0174
基于核心素养的初中信息科技教学策略研究
胡丽

0175-0177
基于课程思想建设探究小学道德与法治课程的开展
赵雅楠

0178-0180教学与教法

小学数学课堂中游戏化教学的实践探索
张丽萍

0181-0183
浅析基于探究式学习的初中生物实验教学策略
张智惠

0184-0186
基于项目学习的小学英语跨学科教学策略探讨
谭文颖

0187-0189
深度学习的初中数学单元整体教学实践探索
秦有芬

0190-0192
基于数字教材的初中语文文言文教学模式探究
黄芳萍

0193-0195
体验式学习在儿童哲学思维培养中的实践路径研究
柳芹

0196-0198
多元主体参与视角下中小学德育家校合作共同体的建设路径
邱如君

0199-0201
初中数学跨学科项目式学习的设计与研究
郝凤娟

0202-0204
初中生物学“素养目标导学”课堂教学范式构建及应用
苏其扬

0205-0207
中职数学教学中培养学生解题能力的原则与策略分析
范伟娜

0208-0210
优秀传统文化传承视角下高中语文古诗词教学的开展
王振

0211-0213
数字化工具赋能高职实践课程教学质量提升策略
闭秀秀王学智潘剑

0214-0216
基于“三教”改革下的中职化学教学策略探讨
赵静茹

0217-0219
高中历史探究性学习中史料实证素养培养策略探究
张彩霞

0220-0222
“新课标”引领下的初中生物探究式教学实践与思考
黎继全

0223-0225
素养与能力

数智赋能下初中数学单元作业设计研究
杨成

0226-0228
跨学科视角下数学项目式学习设计
朱艳军

0229-0231
核心素养导向的美术教学评价路径探析
李占西

0232-0234
核心素养导向下的小学数学问题解决能力培养的策略探究
梁婉萍

0235-0237
基于地理实践力的高中生野外考察活动设计
杨梦迪

0238-0240素养与能力

普通高中托管模式下“数字食堂”建设探讨
张自国

0241-0243
提高小学数学“学困生”学习能力的有效措施
袁庆军

0244-0246
情境创设在幼儿园语言教育中的应用分析
闫小霞

0247-0249
基于新课标的初中语文现代文阅读教学研究
赵国

0250-0252
小学少先队活动中学生团队意识的培养策略研究
张月仙

0253-0255
在初中历史教学中渗透跨学科教学理念的策略研究
张长功

0256-0258
基于新课标的初中数学信息化教学探析
赵明

0259-0261
核心素养导向的单元整体教学策略
朱艳军

0262-0264
小学数学课堂中数学文化渗透的路径与效果研究
谢罗寿生谢寿坤

0265-0267
基于核心素养的初中地理情境教学实践探索
廖艳

0268-0270
学前教育艺术领域中幼儿创造力培养策略研究
张琼

0271-0273
基于单元整体教学的中职英语写作教学探究
周佩颖

0274-0276
信息技术与小学数学教学实践深度融合路径探究
吴艳

0277-0279
核心素养视域下小学道德与法治生活化教学策略研究
赵小环

0280-0282
分层教学法在初中信息技术教学中的应用探究
林建龙

0283-0285
“人工智能＋”背景下中职计算机专业人才培养改革研究
庄蛾斗

0286-0288
幼儿园主题活动培养家国情怀的实践探索
张虹

0289-0291
中职英语教学中学生想象力的培育策略探究
吴建德

0292-0294
新课标视域下小学语文任务群教学的实践与探索
王瑛

0295-0297