“双创”论坛(创新创业)
产教融合背景下“课赛融合”创新实践教学模式研究倪天伟;林金珠;1-2+5
基于“新文科”建设的外语专业人才创新能力培养研究贾琳琳;王依宁;3-5
基于德业双修高阶能力的《财政学》课程“三维联动”模式的创新实践研究马琳;6-7+11
数字技术赋能“政治经济学”课程教学模式创新探析刘兴旺;陈胜辉;8-11
基于OBE理念的民办本科院校统计学原理课程创新改革研究张松山;12-14+18
“新双高”背景下高职双创基地建设现状调研与对策建议芈书贞;15-18
新质生产力背景下徐州创新型人才培养对策研究唐敏;19-20+26
“三全育人”视域下高校创新创业教育绩效提升模式探讨研究郑联;21-23
文旅产业融合背景下旅游英语专业课程体系改革创新研究徐秀玉;24-26
AI赋能高校拔尖创新人才选拔与培养路径探究陈恒怀;27-28+31
高教改革与高质量发展论坛
新时代高校“国家意识”培育的理论逻辑与实践进路孙振雷;29-31
产学研一体化视角下应用型高校教师业务能力的提升张磊;32-34
新时代师范类专科院校高质量发展路径研究——以山东省为例娄自强;娄惠茹;贾璐瑶;35-38
协同育人视域下高校师范生师德养成的路径研究刘妍;田秋梅;39-40+44
智慧物流人才培养的“四链融合”机制：理论框架与实现路径贾妍;41-44
基于新时代高校版“枫桥经验”构建“一点二线三面”大学生心理健康预防体系梁乾;王聪惠;陈思佳;45-47+51
文化认同视域下地方高校廉洁文化建设策略研究——以福建省漳州市为例叶鑫鹏;48-51
新形势下高校毕业生就业心理危机与应对策略研究叶汝惠;52-54+57
职业教育新论
高职院校智慧教育质量标准与评价体系构建与实践研究艾贵成;何健;冯斌;55-57
教育强国建设背景下高职院校增强职业教育适应性路径研究年立辉;武永峰;58-60
新质生产力下高职院校产教融合“金课”建设的实践路径卞龙艳;张玉红;王亚玲;61-63+72
“低空经济”环境下高职无人机应用技术专业“产教融合”办学模式探究赵立琼;林俊;林寿光;邱兴阳;陈宁义;64-66
供需错配视域下高职学生数字就业能力缺口的生成机理与协同治理研究穆军;67-69
产教融合背景下高职院校学生职业认知提升路径研究朱江;70-72
高职学生分层分类育人模式构建——以J高职院校动物防疫与检疫专业为例魏宁;邱世华;解慧梅;黄银云;73-75
农耕文化赋能农职院校学生核心素养生成机制研究卞秋华;刘洁;76-78
“三教改革”背景下信息技术赋能高职商务英语专业人才培养路径研究向群飞;张艳;79-81
“一带一路”倡议下高职教育高质量对外开放助力教育强国建设路径研究吉翔;82-83+87
高校大思政教育研究
继续教育英语课堂思政元素的深度挖掘与教学转化路径研究刘跃良;84-87
课程思政在继续教育中的应用研究杨笑卉;88-90+99
基于知识图谱的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学体系构建研究刘伟斌;91-93
铸牢中华民族共同体意识视域下高校多语种课程思政的价值意蕴与实践路径谭培培;94-96
“环境监测”课程思政的隐性融入策略陈娴;叶招莲;余益军;97-99
红色基因融入高校思政课的价值意蕴和实践路径研究闫书华;100-102
融媒体背景下红色文化融入高校课程思政的实践研究冯莹;胡芳芳;103-105
浅谈浙东红色文化融入高职思想政治教育的优化路径李佳芳;106-108+112
马克思主义政党领导权思想的实践演化底申曦;裴承舟;盛显容;109-112
外国文学经典导读类课程设计中的思政导向研究蔡乾;113-114+118
新文科视域下跨学科协同的财政学课程思政模式构建张薇;陈芳;崔娜;115-118
高职院校思想政治理论课亲和力提升策略研究刁婧;119-121
新时代理论学习与实践论坛
红色文化融入大学生中华民族共同体意识教育的路径李光胜;122-124
乡村振兴背景下海南省数字化乡村建设研究崔晓会;夏俊;125-127
伟大建党精神视域下高校思创融合教育路径研究梁芷铭;孙向前;杨芳芳;128-130
高校教师党支部党建与业务“双融双促”机制研究邹小焱;马俊;131-133
从“两山理论”看新时代马克思主义生态哲学中国化的发展王从霞;134-135+138
数智时代:“AI+教育”论坛
DeepSeek驱动的个性化学习路径优化研究——以《数字驱动企业管理》课程为例魏珠丽;136-138
课程思政视域下高职教师人工智能素养提升的现实挑战与对策研究王贵;139-141
数智化转型背景下高职会计人才培养模式重构研究甘泉;142-144
人工智能赋能机械设计课程设计教学的改革与探索苗建伟;寇尊权;王阔;145-146+150
人工智能赋能下民办高校大学英语教学新模式探究王晓晶;徐晓燕;147-150
算法推荐技术赋能高校思想政治教育话语权建设：变革及应对单莹坤;151-152+167
数智时代法学教育的转型孟晓丽;153-155
教育数字化转型背景下高职院校混合式教学改革与实践陈虹;156-158
生成式人工智能视域下高职应用写作教学的数字思维建构王红玲;159-161
基于师资培训的高校教师数字化教学能力提升机制研究石朝霞;宋俊杰;张亚靖;162-164
智能工具在经管类本科生论文写作课程教学中的应用农梅兰;黎春兰;165-167
人工智能时代高职院校辅导员育人工作挑战与革新邹国庆;马婷;168-169+175
数智赋能开放教育转型的驱动因素、逻辑框架与实践路径何冬梅;170-172
教与学论坛
基于“岗课赛证”融通的财务会计课程改革研究杨艳霞;李嗣婷;173-175
新工科背景下基于深度学习路线的混合式教学模式研究潘萍;潘凌云;176-178+181
服务于涉外法治人才建设的《国际商法》双语课程的教学改革与探析——以广西财经学院为例黎慧婷;179-181
信息化背景下提升高职英语写作教学效果的策略研究余璐;于佳欣;182-183+192
唐诗宋词专题教学立德树人路径探索周春艳;武彬;184-186
中华优秀传统文化融入高职应用写作课程教学研究盛丽梅;187-189
红色文化融入高职旅游地理教学的价值与路径孙钦玲;190-192
基于学生中心理念的高校数学课程教学实施路径探究陈黎明;黄显斌;193-195+198
文学艺术鉴赏
“守正”与“出新”:论国产影视剧中的共产党员形象塑造与价值观引领李静;196-198