目录
区域经济
公共产品供给能力对中国经济发展的影响——来自中国内地省份的证据苏崇华;夏婷;1-4
铜陵市传统产业转型的新质生产力实践路径俞春兰;5-7
1949至1978年我国环境建设事业的现代化考察刘如意;张杨;8-11
数字经济对陕西省制造业升级的驱动效应研究田杰;王宇哲;黄子乐;12-14
南疆地区养老服务产业发展研究现状分析与趋势综述张瑶;郑稀禹;陈文龙;15-18
科技创新驱动下高职财经商贸专业专创深度融合探索——以广东省职教城中多所高职院校为例赖坤妍;张润樾;黄培佳;刘煜;19-22
市域社会治理视角下社区治理现代化问题研究——以张家界市为例贺冰娃;22-25
高等学校电子商务专业产教融合现状及发展策略——基于湖南省高校的调查盛晏;26-28
环京地区高职毕业生“五链联动”就业机制研究高娜;陈雪莲;刘尚慧;刘洋;安然;周英花;29-31
长三角地方高校学科协同发展的四重困局与消解路径叶爱山;龚利;邓洋阳;32-35
数字经济
基于岗位需求的智能制造教改案例设计孙帆;李冲;35-38
人工智能驱动绿色全要素生产率的实证分析于佳宁;39-43
人工智能背景下低空经济人才队伍建设策略研究刘宏涛;王冬雪;张波;44-46
高职新商科数字营销人才产教融合培养模式研究——以清远市为例张莹莹;47-49
酒店专业数字营销教育应用与探讨龚芮;50-52
数字化转型背景下高职会计教师数字素养提升对策研究李凤娥;53-55
产教共生视域下中职电子商务专业教改研究——数智化转型的路径探索与实践许丹青;56-59
现代物流与供应链管理
人工智能背景下高校物流管理课程教改探索与实践何凯;59-62
电网建设工程全过程造价管理评价体系的构建邹凌;63-65
面向复合型电子商务人才的数据化运营教改内容重构夏治坤;张长永;张立;66-68
国际商贸
中高职国际邮轮乘务管理专业一体化课程体系建设实践研究——产教融合视域下刘利娜;69-72
数智化背景下国际贸易实务课程建设的思考陈玉芳;俞兰平;陆红英;王晨;73-76
跨境电商营销策略的项目化教学实践——以Shopee手工艺品店铺为例蔡林;许璐;76-80
开放教育视域下人工智能专业建设的国际比较与本土化——以中韩国家开放大学直属学院为例齐莘;姜一凡;81-83
战略管理
我国银行业系统性金融风险跨网络传染研究——基于外部冲击的视角王瑞哲;赵恒;王楚天;84-87
成人学历提升辅导业务营销策略优化研究龙董辉;王淑萍;87-90
烟草商业企业大党建工作格局构建研究王根东;熊伟;91-93
医养健康产业数智融合体系构建及运行机制研究孟凡文;隋强;许磊;张辉;崔凤;94-96
历史文化博物馆B站账号开设及传播效果研究瞿珊珊;方娜;卢颖玲;97-99
阅读推广人素养评价体系研究牛浏;100-103
劳动经济
财经类大学生就业竞争力评价指标体系研究陈正涵;汪雨龙;李桢;103-106
经贸新业态人才就业价值观培育分析——课程思政的实践路径研究刘晖;王翊萌;107-110
数智化背景下高职院校金融专业人才培养策略研究罗淳;110-113
面向区域应急安全的无人机人才培养改革——育训一体化模式创新研究曾德明;李和鹏;王坤;李海军;梁露予;黄颖;114-116
资助育人视角下高职人才生涯教育研究——以新疆高职院校受助学生为例郭鹏程;玛尔哈巴·艾斯克尔;117-119
高校社区文化育人路径创新研究——社区辅导员视域下“一站式”学生社区建设分析杨越旺;120-122
SWOT视域下高校辅导员视频化育人路径重构研究陈昌世;梁中超;罗丹;林萍;123-126
产教融合下知识产权辅修工科专业人才培养困境与出路马秋芬;卯靖龙;127-130
三全育人目标下“学院—社区”协同育人机制研究——高校“一站式”学生社区建设视域下刘晶晶;游光明;吴乔;130-133
以创新能力提升为导向的案例教育的研究及应用张保花;施成;陈云飞;郭福强;134-136
基于产教融合的高职院校优质师资团队建设研究陈声廉;林华瑾;林麟;137-140
高职教师企业锻炼的现实困境与优化路径于月娥;程小勇;141-144
财务与金融
高职经管类专业经济学基础教育模式探索——思政融合视角下课程教学设计研究朱蓬莱;144-147
事业单位经济责任审计指标体系构建——基于地市级公立医院的党政履职视角涂凡;刘丹;覃晓;148-152
招标采购监督管理中内部审计主动融入路径研究——以公立医院为例李佳佳;赵露露;朱颖;152-155
基于血费直报政策的会计处理与实践研究胡从军;156-158
基于行业标准的会展专业课程体系优化路径探讨——以应用型本科教育为例熊庆蓉;159-162
创业型大学会计专业课程体系的优化路径研究王磊;陈庭强;163-165
高级财务会计课程育人建设路径研究——思政融合视角下的教学改革探索侯昊林;166-168
制度自信视域下财政专业教改模式创新研究罗明;刘海天;169-171
纳税会计与税收筹划课程教改模式探讨——基于新时代师生共同体模式彭艳;172-175
政策与商法
干部教育培训现场教学的实践困境与优化路径研究——基于税务干部培训的视角赵兵辉;175-178
孙中山《实业计划》的核心思想与实施路径——基于SPSSAU文本分析法的研究罗君;徐卫常;179-183
基于结构方程模型的教育管理评价探究——以北京市B社区流动青少年教育为例吴欣然;金子明;184-187
县域新业态“不完全劳动关系”的认定困境与分层保障研究王怡婷;188-190
民间借贷刑民交叉法律问题研究钟毅;191-194
枫桥经验视角下提升反诈预警劝阻工作新质战斗力研究徐佳兰;吴淑婷;194-198
广西安宁疗护制度构建研究于甜怡;岳潇;石佳鑫;莫颖婷;199-202
产教融合与人才培养
工匠精神在职业院校中的传承与创新研究——基于现代职业本科教育的视角赵建新;202-205
基于OBE+CDIO新理念下商科教改分析屈海涛;206-209
技工院校课程教学中的跨学科融合实践研究——以思政课程教学方法创新为例石姬凤;209-212
新时代下高等教育管理体系改革路径构建——基于积极心理学视角杨慧蓉;王秋铭;213-215
数字化赋能高职院校教育发展研究——基于辅导员工作与思想政治教育创新王楠;耿海;216-218
高职旅游管理专业协同教育模式探究——基于中国旅游地理课程“项目化教学+弹性课堂”的课程实践王骁驹;朱智;219-222
深度学习理念下应用型高校混合式教学实践研究刘莉芳;223-227
军校育人路径创新与协同机制研究——基于“大思政”视域的教育实践探索宋坤;霍健;张军挪;贾云非;227-230
管理学专业基础课程教育双向融通机制研究——以服务管理课程思政实践为例陶雷;吴菊华;杜松华;李婧涵;231-233
高校人工智能核心素养教育影响因素和培养策略研究——基于UTAUT模型分析徐小雨;234-238
工程管理与技术
多功能可降解亲疏水微纳米涂层复合膜制备及应用研究龚敏;238-241
工科专业多元融合教育新模式探索——基于课程思政的实践路径涂小妹;韩亚梅;242-245
面向成人教育的液压气动技术课程AI融合教育探索叶正挺;246-248
SPOC混合式教学在高职药理学的应用探究刘春瑶;王瑞昙;王晋懿;余能超;冼心壮;邝希;249-252
真实项目驱动的单片机课程教改探索——课程思政融合路径与实践张洪波;郑铮;孙一帆;李涧;253-255
新质生产力背景下智能制造专业群高质量发展路径研究李冲;吴兵恒;崔延鑫;孙帆;256-258
智慧家居室内空气质量监测与智能调控系统研究——基于人工智能的技术应用胡上贤;刘天成;南楠;王征海;钟毅;259-261
高校消防安全管理的系统动力学研究——水平评价与提升对策张文娟;胡文岭;262-265
深入排查风险隐患推进综合监管——广西食品生产职业检查员队伍解决企业新工艺可行性问题梁冠路;宋婧;266-268