目录
卷首语
自我评估：幼儿园持续改进的必由之路李琳;1
“新教材·新教法”专栏
小学数学新教材应用的变式教学实践路径朱向阳;5-8
核心素养
小学数学跨学科主题学习中表现性评价的设计与实施——以“神奇的尺子”教学为例翁逸蓉;9-11
核心素养理念下初中信息技术大单元教学探讨刘建华;12-14
核心素养导向下初中数学“问题链”教学设计探究周慧;15-17
语文学习任务群教学研究专题
用好统编教材 落实发展型学习任务群教学要求——以语文七年级上册第一单元为例王鲁新;18-20
从教材内容到教学内容——学习任务群教学视角下的单元教学内容凝练毕姗;21-23
巧用“单元学习任务” 实现语文关键能力培养目标李晓宇;24-26
学习任务群要求下的教材资源开发——以跨单元组元为例陈晓雨;27-29
《朝花夕拾》整本书阅读的“创生”策略郑茗月;30-32
课程与教学
专题教学推动语文教学方式深度变革廖胜青;何功兴;33-35+66
大单元教学理念下高中地理教学设计探究——以“自然环境的整体性与差异性”单元为例边静;36-38
高中篮球分层教学及多元评价实践——以单手肩上投篮为例陈修杨;39-41
施分层指导 育多元人才——小学美术差异化教学模式厉萍;42-44
基于语文要素的单元整体教学实施路径徐宝媛;45-47
统计学课程教学模式的分析——以应用型税收人才培养为例陈韵如;祖拉提·力提甫;48-50
课程思政融入中职数学教育的实践分析冯亚如;51-53
问题式高中地理课堂的构建李培清;54-56
装备制造类专业课程资源开发应用研究——以职教高考技能测试为切入点刘志军;57-59
小学科学教学中跨学科整合的路径研究王峰;60-62
主题语境视域下高中英语写作教学的困境与优化研究杨淑珍;63-65
京师云课堂
国家中小学智慧教育平台北师大版小学英语课程资源66
教学实践
微专题在高中生物学复习教学中的应用徐洪强;67-69
基于思维导图法的初中生物学概念教学应用研究郭琪;70-72
基于科学思维能力培养的初中物理教学设计鲍振皓;73-75
非遗文化融入小学综合实践活动的研究陈楠;76-78
大单元教学视域下的小学音乐分层教学实践丁云;79-81
小学语文低段写作启蒙困难问题与趣味引导方式董开芹;82-84
主题意义引领下的小学英语阅读教学实践樊明丽;85-87
小学数学启发式教学中教师引导模式李晖;88-90
“五育融合”背景下小学美术跨学科学习模式王建中;91-93
高中生物学教学中生活情境实践运用研究赵俊;94-96
教学琐谈
自主学习能力的影响因素及培养路径探究——以小学高年级学生语文教学为例冯雅男;季月;97-99
游戏化教学在小学低年级识字与写字教学中的应用董晓霞;100-101+170
论小学三年级软笔书法教学中横画笔锋的精准控制训练王海玲;102-104
乡村初中生心理危机的识别、预警与干预古海尼沙·艾则孜;105-107
生活中的物理小实验在初中物理教学中应用的几点认识马继忠;108-110
非遗文化进高中思政教材的价值与实践路径王静怡;111-113
博物馆资源驱动下的初中历史教学实践策略——以三明市万寿岩遗址博物馆为例魏承鋆;114-116
小学语文阅读教学中学生理解力弱化问题与应对策略张德福;117-119
小学美术教育跨学科融合发展研究张巧琴;120-122
数学游戏化教学对低年级学生数学学习兴趣的培养实效赵海霞;123-125
德育探新
基于AI技术的红色文化融入思政课混合式教学模式研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例王天佐;126-128
小学道德与法治课融合劳动教育现状及协同谢松都;129-131
跨学科视角下高中课程思政协同育人研究杨文昕;132-134
教育信息化
新课标背景下的初中信息科技跨学科学习主题实践杜卫芳;135-137
初中信息科技课程教学中探究式学习的实施楼晓玥;138-140
人工智能技术赋能高校法治教育的内在机理与实践路径任仕坤;141-143
高中人工智能教育的课程开发与教学实践张莉芬;144-146
AIGC技术赋能小学信息科技教学方式创新杜钢;147-149
AI技术在计算机编程语言教学中应用的探索王智勇;150-152
学前教育
探究利用家乡资源创建牧区幼儿园特色课程哈斯其木格;153-155
基于地方优秀文化的园本课程开发模式黎粤彬;杨婷婷;余静;张玉;156-158
数字化教育资源在幼儿感官发展启蒙中的合理应用马秀;王奕然;159-161
幼儿园自主游戏中幼儿学习品质的培养方法赵宝臣;162-164
职业教育
儒家“君子之道”融入新时代大学生思想政治教育的路径探索王颖;165-167
新课程改革形势下的中职学校美术课程教学探究许明奎;168-170
基于“敬业乐群”与“美德—性格优势”的高职心理健康教育课程思政实践探索金滢;171-173
新时代中职电商专业课程思政育人模式研究宋丽娟;174-176
高等教育
通信指挥课程中BOPPPS与探究式学习融合的教学模式研究张广纯;白梅;刘熹;177-179
云南省高等学校在推动企业职工素质能力提升中的作用探究陶林岭;揭莹;180-184
数智化视域下开展高校党务立体化调研工作的“两个度”张娇;185-187
人工智能驱动的概率统计课程改革黄玉杰;188-190
数据驱动下高校内部治理效能瓶颈及突破路径研究张丽;191-193
重温经典
文化是一个民族的根与魂——谈谈中华优秀传统文化教育顾明远;194-196