理论前沿
生成式人工智能背景下高校创意写作课程的再定位与教学哲学反思廖海湾;1-4
生成式人工智能赋能大学生实践课程研究郭钰;5-8
AI赋能高职院校外贸英语教学改革——基于秦皇岛跨境电商人才培养的实践验证滕越;陈志明;9-12
党建理论
发挥好党史立德树人重要作用的逻辑理路万珊;13-16
党建品牌化赋能高校特色人才培养的路径探索杨月;左佳;高蕾;17-20
“党建+美育”：高校学生党建工作模式的创新研究张晨曦;21-24
数智融合驱动下高职院校中共党史课程理实结合教学创新与实践研究路璐;25-27
高教教学与实践
新文科背景下高校音乐专业教学的价值、困境与创新路径研究张宁;28-31
植物与植物生理课程设计与教学改革探索刘春玲;32-35
基于三维贯通的机器学习课程教学改革研究岳尚;叶永飞;李占强;王元强;36-39
基于智能车间集成与应用课程设计创新与实践封燕芳;张鹏鹏;周伟;程绍霞;40-43
生态文明建设战略下以实践为导向的森林昆虫学课程实习探索武承旭;余丽萍;徐芳玲;44-47
急危重症护理课程线上线下混合式“金课”构建研究——基于“三驱二融一导向”教学策略王恒俊;胡凤琴;48-51
翻转课堂教学模式在神经外科住院医师血管性疾病教学中的应用效果李森;林峰;姜永亮;52-55
“大先生”精神引领下的三维融合教学模式实践探索李洪娟;56-59
服务美丽中国建设的给排水专业教学改革探索与实践高鹏;刘永泽;封莉;张立秋;60-63
文化研究
数字赋能职业院校红色文化育人的时代价值与创新路径探索周姣;64-67
中华优秀传统文化融入高职院校学前教育的数字化教学改革实践研究王雪;68-71
地域文化助推甘肃文化强省高质量发展路径研究薛艳红;72-75
数智赋能视域下传承邢台太行“泉文化”助力城市文旅品牌建设研究牛小鹏;76-79
人文素养与文史艺术
O-LIS-E模式下大学日语课程文化自觉与价值塑造研究王瑞;80-83
新时代乡村振兴需求导向的高素质农民培养体制研究李彦修;84-87
人才教育理论
技工院校语文职场应用写作与交流教学研究李联富;李代鹏;88-91
新时代民办职业本科院校“三全育人”机制研究赵托;92-95
新一轮教育教学评估背景下工程地质课程学生学习成果评价的多元融合新路径拓展程雁;张倩;张利娟;李佳伦;96-99
涉税实务“古今税道”微课教学改革与职业能力培养路径许卉;谢清;张海帆;100-103
新工科背景下基于OBE理念的高等数学课程教学改革探究张华伟;张艳蓉;杜云;田凤娟;104-107
基于任务导向的高职院校航海英语教学评价与课堂实践研究丁薇薇;108-111
数字技术赋能高校音乐教学改革的路径与实践研究谭洁;112-115
健康与安全
积极发展视域下高校双院协同的心理育人模式探索金泽邦;闫琳;杜龙龙;116-119
“阴影理论”视域下受助学生心理调适机制研究董欣;曹红光;李柏林;刘芷卉;120-123
提升职业本科院校学生心理素质的有效策略研究穆露露;桑静;124-127
人力资源管理与开发
“三教”改革背景下基于成果导向的混合式教学提升教师信息化能力探索夏艳;李俊葓;方敏;128-131
面向高校数据要素的能力图谱构建卜一川;甘雨;韦量;132-135
破解职业安全感困境：民办高校教师队伍建设的挑战与对策李根珍;沈勇;136-139
高职院校辅导员应对校园突发事件的现实困境与能力提升路径研究胡琴;140-143
以人为本在五年制高职院校班主任班级管理中的应用研究吴利娜;144-147
新工科背景下高校工科辅导员工作困境及优化解决方案杨宏泽;148-150
社科综述
创新驱动视角下邢台市高质量发展路径研究薛颖;151-154
“深实细准效”调查研究方法的唯物辩证法底蕴研究李睿孜;张蕾;155-158
人才培养理论与实践
“一带一路”倡议背景下高职院校来华留学生招生与培养机制研究刘喆;易子园;159-162
科教融汇视域下培养智能制造现场工程师的实践分析王郝;朱千锋;163-166
“双侧改革”驱动背景下高职电子信息类人才培养模式创新实践张建臣;纪静波;黄宽;167-170
数字化转型背景下广西职业院校高技能人才培养队伍核心能力提升路径研究秦艳;171-174
“六链协同”构建高校学生干部培养选拔常态化工作机制研究李响;175-178
职业院校发挥立德树人关键引领作用的路径研究薛萌;179-182
高校辅导员立德树人“三维进阶”之路尹德爱;183-185
行业资讯
基于“互联网+”的成人高校招生宣传研究曾笑媚;186-189
城市图书馆地方文化资源在高职院校数学教学中的应用研究周永花;190-192