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本期关注_守正创新,以智赋能——两会代表委员共话新时代艺术创作与传承之路
守正创新,以智赋能——两会代表委员共话新时代艺术创作与传承之路4
吴洪亮：人既是非遗传承的核心载体，又是传播的关键枢纽陆静;5-6
刘晓静：当代艺术需要技术赋能，更需要创作主体自觉谢兰凤;7-8
咸顺女：坚守民族舞蹈之根，创新传承发展之路陈青;9-10
舒勇：培养有文化主体性和创新思维的未来艺术人才李明珠;11-12
谢子龙：以影像构建中国视觉形象展示的核心路径陈青;13-14
数字艺术
从神经网络到音符：深度学习在音乐创作中的应用与突破胥丹青;15-18
情境美学视阈下的算法艺术：“人—机—境”的审美共构与规范性议题胡凡;卞京;19-22
数智技术环境下人机共舞的异质与共生黄伊卡;23-26
艺术学
钱君匋《战地组印》边款中的抗战记忆与文人风骨谭文选;27-32
从批评语境重新审视郑颠仙之晚明画史评价董金良;33-38
浅析石鲁中国画风格演变戚振恒;冯心彤;39-42
滩头年画中图像符号的内涵及转变叶苏漫;43-46
非遗视角下贵州傩戏的分布及传承陈薪宇;李叶晔;47-50
积极心理学视域下音乐疗愈的情绪调适机制与实现路径李泽慧;51-54
音乐与舞蹈
体验式音乐教学中的歌曲弹唱孙懿坤;55-58
核心素养视域下音乐教育专业学习路径探析——基于原创歌曲《远航》MV创作实践的思考赵周旋;59-62
传统民歌在高校美育中的浸润式教学策略研究宗莉加;63-66
数字化平台赋能中职音乐鉴赏美育实践的创新措施朱梅;67-70
多元文化共生视域下音乐教育专业卓越人才培养路径探析黄文翠;张钰霞;71-74
新音乐社创作歌曲中的育人元素与课程思政价值唐吴琼;75-78
数字音乐产业生态下《原神》游戏音乐的出海模式研究李晨菲;79-82
咏叹调《珠宝之歌》的演唱技巧与情感表达分析牛倩卉;83-86
侗族北部方言区玩山歌音乐特征分析张琼;87-90
声韵、修辞与情致：明代吴地民歌语言美学探析刘栩池;91-94
小提琴演奏教学的数字化转型与艺术传承融合路径毛羽;徐菡;95-98
格拉奇娜·巴切维茨创作中的新古典主义——以《第二钢琴奏鸣曲》为例张媛媛;99-102
文化自信视角下舞蹈艺术教育与传统文化的融合对策王世章;103-106
“五育并举”视域下高校舞韵瑜伽课程的育人机制研究李树桦;薛砚丹;107-110
新时代高职学前教育专业舞蹈教学的现实审视及优化策略探析杨瑞燕;111-114
健康中国视域下舞蹈艺术与体育教学融合的实践路径研究冀国栋;115-118
科学训练理念下高校舞蹈队建设研究袁泉;119-122
美术与书法
应用型人才培养视角下美术理论课程改革路径探索佟雪松;123-126
中国画鉴赏教学对高中生图像识读能力的培养探究刘尚微;127-130
基于非遗的乡村儿童美育主题式实践路径——以甲马·手工纸教学项目为例赵宇蕊;131-134
美育视域下AIGC辅助工笔画临摹与创作的教学实践研究宋田田;135-138
跨文化视野下中国花鸟画的“样式重构”研究——以当代工笔画为例丁一茗;139-142
综合材料与数字技术在当代油画肌理语言中的应用创新李旭阳;程翔驰;143-146
以版画为载体的乡土资源美育转化实践研究廖向阳;冯晓莹;147-150
漫画在大众文化传播中的角色与价值——以第一届全国漫画展览会为例夏浩月;李桂生;151-154
设计
成果导向教育理念下四维融合的广告设计课程教学改革与实践王慧宁;155-158
新媒体环境下成人高等艺术设计教育的教学模式创新朱晓林;159-162
民俗美学视域下维吾尔族朵帕纹样图式探究李俊康;163-166
绍兴文化元素在文创产品设计中的转译与创新应用章潇丹;167-170
沉浸视角下虚拟现实教育平台设计策略研究杨雨萌;刘颜楷;171-175
新型城镇化背景下传统村落民居的保护性设计研究马存财;176-179
花园城市视角下北京历史名园周边公共空间低碳设计手法研究毛宏基;李露;180-183
基于“生态—文化”协同保护的历史文化公园设计策略研究——以济南鲍山公园为例陈筱雨;汤玉涵;184-187
消费异化视域下关于设计实践的审慎思考邵立;188-191
审美与教育
互联网时代背景下高校美育的困境及出路探索李金华;罗雪娇;192-195
美育浸润行动的具体实施路径探析刘璐;196-199
老龄化社会背景下的高校美育实践初探——以四川文化艺术学院绘画专业为例刘春蓉;200-203
高质量发展驱动下建筑美育路径研究与实践姜妍;纪泳西;204-209
生物符号学视域下当代艺术审美经验的转型——从“观看”到“参与”的生成机制陈婧;210-213
高校美育与思想政治教育融合的理论逻辑、现实困境与推进策略高倩;214-217
基于情感联结的民族艺术课程思政教学模式研究何玉艳;郑梦奇;218-221
“三全育人”背景下高校艺术教育与思政教育融合路径研究李祥瑞;222-225
数智时代高校艺术教育与创新创业教育的融合机制研究叶双休;226-229
幼儿园戏剧教育中深度学习的实践探索庄云;230-233
美育视阈下非遗撕纸艺术对老年群体健康促进的价值与路径研究翟天麟;234-237