目录
前沿视角
基于学科核心素养的初中化学实验教学研究范永宁;2-4
核心素养视域下初中英语阅读教学的策略高雅辉;5-7
基于几何直观的小学数学“数与代数”教学研究顾天慧;8-10
小学数学大单元教学策略研究胡国莉;11-13
小学语文思辨性课堂构建研究李爱霞;14-16
小学数学图形教学策略研究凌艳娇;17-19
基于问题导向的小学数学教学探究马平忠;20-22
教育理论
小学语文跨学科读写实践研究马彦云;23-25
深度学习理念下小学数学教学研究苏善福;26-28
基于核心素养的小学数学大单元教学研究王咏梅;29-31
班主任班级管理活动中的师生沟通技巧魏彩丽;32-34
教学评一致性模式下小学数学教学研究魏忠宝;35-37
初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略张海军;38-40
教育科学
基于信息技术的小学语文作文教学研究张贞兰;41-43
小学数学大单元教学中培养学生核心素养的策略赵廷磊;44-46
任务型教学法应用于小学英语课堂教学的策略赵志乾;47-49
初中数学教学中培养学生逆向思维的策略朱红彦;50-52
初中数学教学中培养学生高阶思维的策略彭雪华;53-55
学科大概念引领下的初中语文单元教学研究王永军;56-58
核心素养下小学高年级学生阅读能力培养研究王悦;59-61
初中英语“教—学—评”一体化实践研究陈淑玲;62-63
教育长廊
初中信息科技分层教学策略研究郁敏;64-66
项目化学习在初中英语教学中的运用席阳;67-69
小学英语“教—学—评”一体化教学模式研究陈燕华;70-72
初中化学实验教学中探究式学习的应用马小丽;73-75
微课在小学英语教学中的应用陈果;76-78
情境教学法在小学低年级古诗教学中的应用周玉婷;79-81
“双减”背景下小学英语教学提质增效的路径肖娟;82-84
教学研究
小学语文阅读与写作教学的融合研究徐杨;85-87
绘本融入小学美术教学的路径沈凯华;88-90
基于大概念的初中化学微项目式学习研究粟俏瑜;91-93
指向核心素养的小学音乐大单元教学策略研究吴滟;94-96
基于核心素养的小学美术模块化教学研究蔡安琪;97-99
教育数字化背景下小学数学人工智能课堂教学实践研究陆荣春;100-102
小学中年级数学游戏化教学研究汪莉萍;103-105
综合教育
趣味游戏在小学数学教学中的应用张婧靓;106-107
项目式学习在初中信息科技教学中的应用拜盛;108-110
分层异步教学法在小学数学课堂中的应用刘雯;111-113
基于分层教学法提高初中数学课堂教学有效性的研究刘兴杰;114-116
小学数学具身学习的设计与实施研究史成娟;117-119
初中语文古诗文情境作业设计与实施研究汪澄;120-122
核心素养视域下小学数学大单元教学研究张兴海;123-125
初中化学翻转课堂教学模式的实践运用研究金鹏;126-128