目录
文化
中华优秀传统文化融入大学生创新创业教育的价值与策略王英男;1-3
羌族刺绣的创造性转化与创新性发展研究陈美艳;4-7
论姜黄香料在近代早期英国饮食中的多重功能与文化意涵高齐岳;8-11
“一带一路”倡议背景下江苏地域文化国际传播路径研究——基于外语阐释视角的分析杨婷婷;12-14
盐城地域文化在国际中文教学中的应用王冉;15-18
孔子的教育哲学：因材施教观下子夏和子张交友观的差异黄俪媛;19-21
语言
纽马克翻译理论视角下政治文本中的中国特色词汇英译研究胡维;刘汇源;22-24
商业街语言景观研究及其对外汉语教学——以贵阳花溪十字街为例董振邦;杨丹;25-28
接受美学视域下政治文本排比日译策略研究邱伟伟;29-32
湖湘红色文化翻译资源库云传播效能提升研究申静坤;33-35
生态翻译学“三维”转换视角下广西边境景区公示语越译研究余丽瑶;NGUYEN MINH THU;36-38+50
文化翻译视角下中国传统美食翻译教学研究杨延玲;39-41
韩语学习者话语标记习得技巧与能力提升研究冯金辉;42-45
浅析越南学生对“带”的习得研究DUONG LINH TRANG;46-50
文学
价值同构：中国元素的当代文艺价值——兼评《审美价值与经济价值同构理论研究》常如瑜;51-53
《献给艾米莉的一朵玫瑰》中“玫瑰”的意象解读刘若琳;54-56
河北红色戏剧数智化叙事的理论逻辑与实践路径刘馨野;鲁怡杉;张重阳;57-59
跨文化传播视域下“居里夫人”形象的再阐释——基于中波语境的比较分析陈怡;60-62
取法先秦文脉 精研议论之道 涵养文化素养刘恒美;63-65
管理
基于人本管理理念的高校学生管理模式创新研究盛利国;66-69
以学生竞争力为导向的高校教学管理机制研究刘玉芳;70-72
一站式社区背景下学生社团活动空间的资源配置博弈王蕊;73-75
虚拟现实赋能川文化领域职业院校学生跨学科创新路径刘康;76-78
高校毕业生就业结构特征、现实困境与政策应对王伟;79-81
智慧教育背景下开放大学班级管理的优化路径左巧玲;82-85
“微故事”赋能中职班主任生态化管理的逻辑、意义与路径研究柴林丰;86-89
社会
生态技术赋能生态文明建设的机理与路径李易蓉;90-92
论“人与自然和谐共生的现代化”理论渊源及价值意义金贝;93-95
“两山”理念赋能乡村生态振兴的理论与实践逻辑董力维;冯宝萱;96-99
乡村振兴战略中大学生就业观引导与基层就业协同机制研究程兴;100-103
历史自信赋能共同体记忆建构的作用研究张语桐;104-107
大学生社交焦虑的认知行为矫正策略构建周林;108-110
人工智能嵌入社区养老模式的融合机制与路径研究童桂林;111-114
“石油精神”弘扬与大学生人际关系改善的路径研究——以长江大学武汉校区为观测点黄瑱;115-118
教育教学
教育叙事促进师范生师德反思的内在作用机制与实践路径王效靖;119-122+169
产出导向法在高校大学英语翻译教学中的应用路径杨玲;123-125
劳动教育融入高校“大思政课”的内在意蕴与实践路径牛芳芳;126-129
数字化背景下高校英语语音教学路径研究罗媛媛;130-133
四重逻辑建构下高中历史地图教学策略与实践探索梁慧;134-136
大赛驱动下高校大学生创新创业能力培养研究齐曼;陈鑫雨;137-139
生成式人工智能赋能古诗词情境教学的路径研究——以“中国传统文化”课程为例李雨润;马逸飞;140-142
指向文化传承的初中语文诗歌仿写教学研究——以《沁园春·雪》为例王莫迟;143-145
数字化赋能红色文化育人:高职学生职业价值观培育路径创新研究——以绵阳红色文化实践为例肖薇;146-149+153
基于OBE理念的混合式教学模式构建与实践李莉环;150-153
“双师”视角下中职语文整本书阅读与泰州非遗传承的融合路径朱翠霞;汪杰;154-157
高校“曲式学”课程项目化教学成效的多维分析陈姝宇;孙翠翠;158-160
高职院校空中乘务小语种工作手册式教材框架内容编排研究范絮;161-163
社会文化理论视域下GenAI赋能大学英语课堂的实践路径与价值重构陈丹;164-166
基于读写结合模式的高中英语写作支架设计研究朱红珏;167-169
聚焦·整合·进阶：单元整体教学探索——以语文统编教材四下第六单元为例陈丹云;170-172
投稿须知174