品位·经典杂志2026年01期
作者:[!--writer--] 来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-05-27 15:38:36
目录
文化
英烈精神的三维解构:理论根基、文化血脉与实践创新周紫玲;李丽萍;何丽;1-4
“一融双高”驱动下高校跨文化传播实践路径分析柳澎;王筱宁;5-7
数智赋能高职生燕赵文化认同路径构建高悦敏;周贤发;邵红润;8-10
高校学生社区中的红色叙事传播与共同体意识培育路径研究徐致强;11-14
文化资源活化利用研究——以托克托县为例杨喜英;15-18
生成式人工智能赋能泰国孔子学院中华文化传播的实践路径李茜;19-22
数智时代背景下高校大学生网络社交“圈层化”及引导策略李倩茹;王江川;23-25+39
语言
试论新闻翻译中意识形态的显性表达和隐性表达刘帅;高立伟;26-28
华严哲学典籍的跨文化转译与读者接受:Thomas Cleary的译介策略研究王浩;29-31
现代传媒语境下播音主持人语言影响力的提升研究李璟娅;32-35
网络“圈层化”视域下高职生思政教育话语创新路径研究王芳;36-39
智能语义识别在高职德育对话场景中的应用研究臧慧颖;40-43
智慧教育背景下幼儿教师创设宽松语言交往心理环境的策略郭迪;姚依辰;44-47
文创礼品外销翻译的需求、现存问题与对策张妍蓓;谢星宇;陈少宗;李佳;48-50
文学
国际视野下基于SJR期刊的当代艺术学科前沿动态研究(上)李灵枝;朱荔;51-58
彝族史诗《支格阿鲁》与古希腊史诗《伊利亚特》的英雄陨落叙事比较研究朱秀英;59-61
《摇摆时光》中移民身份建构研究——基于拉康镜像理论的分析王秀秀;62-64
由诗入仕:清中叶嘉兴钱氏家学的发展与时代变迁周扬;65-68
跨界创作视域下当代文学的文体革新路径廖敏晴;69-71
法学
刑事附带民事诉讼精神损害赔偿纠纷实施困境与完善吴林彬;72-75
新《公司法》下劳动者权益保护的强化——以公司法与劳动法的衔接为视角李孔芬;76-79
管理
治理现代化背景下高职院校扁平化治理体系构建与实践徐杰;80-83
韧性视角下高职院校意识形态风险治理能力提升路径研究常哲;84-87
高校教学、科研评审和学生推优评先违规违纪问题及对策张涛;88-90
职教本科现代产业学院高质量发展研究肖瑶;91-94
高校共青团美育浸润活动设计与评价体系研究张时骏;95-98
儒家“仁爱”思想与“00后”大学生柔性管理策略研究张海燕;99-101
新时代高职学生党员“双色画像”模型的构建与实践王志琴;乔安玲;王鑫;102-105+151
高职图书馆“课程—竞赛—实践”三维联动信息素养教育模式研究——以无锡城市职业技术学院为例邓佳敏;106-108+119
马克思人的全面发展理论视域下高校辅导员心理辅导工作的价值与实现路径张雯;吴琪;109-112
社会
人工智能时代剩余价值生产的新变化:基于剥削对象、方式与空间的三维分析杨曼;艾志强;113-115+169
数智时代老年教育“成本共担”的机制研究——基于慈溪市的模式构建与验证钟颖;116-119
新质生产力视域下女大学生创新创业能力培养路径研究顾志龙;120-122
教育视域下大学生就业价值观的塑造探析官黎;123-125
母亲自拍行为对青少年整容意向的影响机制研究任雨睿;李若辰;126-128+147
工作抑郁情绪的现状、成因与应对——基于多理论视角的综合研究张舒婷;乔云;129-132
完美主义与心理资本对青少年的影响和相互作用彭美丹;133-136
就业焦虑背景下大学生心理健康与思政教育的融合策略龙文然;137-139
教育教学
以中国特色社会主义伟大成就为内容支撑讲好思政课的教学实例探析——以“马克思主义基本原理”课程为例戚艳会;140-143
新时期职业教育思政育人价值分析及构建策略崔庆江;李建双;王海帆;袁泉;杨林秋;廖小辉;144-147
破圈与融合:大学生网络圈层化视域下红色基因融入高校思政教育的多维探索韦夏利;148-151
生成式AI对文言文教学的重构研究王悦蓓;152-155
核心素养导向下高职语文群文阅读教学模式创新研究王双双;156-158
基于“两性一度”的高职语文课程体系重构研究——以云南地域文化为载体的教学实践闫青青;159-162
在语言的韵律中思考,在情感的交响中创造——核心素养视域下《回延安》的教学实践白雪;163-165
小学低年级语文课外阅读分层评价体系的科学构建与实施策略李艳青;166-169
巧用课堂“意外”点亮语文课堂——以Z老师《咏雪》教学为例张肖;170-172
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