目录
智慧三农
辽宁发展智慧农业的推进路径及经济效益赵宝云;何家理;单林波;王晓霞;黄娟;贾娟;1-5
基于万物智联的自动化种植系统研究唐广花;6-9
微信小程序玉米病害与生长监测平台设计——以“机玉粮缘”为例靳冬爽;郝一鸣;张汐艾;江红霞;10-13+17
大棚温湿度自动控制系统设计陶涛;王金龙;王化东;尚策;侯甲童;肖福娟;14-17
新质生产力赋能吉林数字农业高质量发展策略研究袁峰;18-21
研究视界
类型学视域下农耕文化活态传承的浙江范式研究陈晨;陈长英;22-27+32
生物炭对土壤磷素影响的研究现状与热点分析赵凯成;王道凡;惠可心;赵敏;张润泽;路国艳;28-32
基于VAR模型的农业现代化影响因素的实证研究——以四川省为例余黄;33-36+41
新质生产力背景下江苏省农业高职院校专业设置与产业发展适应性分析赵淑娟;冯志军;37-41
大食物观下我国农产品贸易发展与粮食安全保障能力提升策略邱玲;42-45+50
农科高校青年教师“五导师团队”培养机制研究——基于“能者为师、一专多能”视角李玲红;任爱霞;王秀丽;黄建勋;孙敏;46-50
“训研创推”四维联动：乡村振兴战略下高职院校涉农教育的模式重构与实践魏淑梅;王灿;51-54
跨文化视域下中国(广西)—东盟农业职业教育共同体构建研究——以老挝为例李玉苏;王冠琪;黎典明;张小川;李梅;55-58
涉农高校赋能农业新质生产力的逻辑与路径刘航;孙源;李温蓉;59-62
河北省本科高校涉农专业“三融”实践策略研究——以河北科技师范学院农学专业为例司增志;周丽艳;吉志新;刘学茹;刘云峰;乔亚科;63-66
新质生产力赋能资源枯竭型地区乡村振兴的困境与对策研究——基于井陉矿区天户峪村的调研孟家骥;付磊;杜欣颖;张祎姿;宋玉譞;67-70
乡村治理
新时代西藏阿里乡村治理现代化的成效、困境与路径选择李国斌;71-74+79
乡村振兴战略下农村基层干部治理能力提升策略李思建;75-79
无废乡村标准化建设路径探索张慧敏;黄梦婷;王相立;彭锦;曾崇国;李阳;80-83
县域城镇化背景下新农村社区教育服务推进策略研究——以天津市远郊区为例樊兴菊;崔佳怡;84-87
农业经济
历史文化与乡村旅游融合发展的实践策略——以宁德市寿宁县为例王倩;叶巧艳;88-91+96
乡村旅游赋能乡村振兴发展的路径与策略——以安徽省阜阳市为例刘保俊;92-96
乡村振兴背景下偏远渔村发展现状与政策建议——以万宁市和乐镇“小海”区域村落为例刘欣怡;97-100
乡村振兴视域下短视频平台赋能都匀毛尖品牌建设的策略研究王珊珊;韩宝银;姚紫涵;颜冉;沈青;孙蒙;101-105
乡村振兴背景下西南民族地区特色产业高质量发展研究徐一鑫;106-111
乡村振兴
地方高校赋能高素质农民精准培育研究尹苹苹;112-115
乡村振兴背景下农村人才队伍建设研究卢秋彤;杨岚;116-119
全球胜任力视角下语言助力乡村振兴研究冯小玮;120-122+127
乡村振兴下西安市鄠邑区“双创”人才培养研究与实践王晓梅;123-127
乡村振兴战略支撑下“洄游”青年研究分析郭晗;李文静;128-131
乡村振兴视域下推进农民精神生活共同富裕的价值旨归、现实审视与困难纾解刘梦醒;132-135
农业教育
劳动教育融入涉农高职院校作物栽培课程的路径研究郭益红;李慧敏;136-139+145
“一带一路”倡议下农业类“双高”院校园艺专业英语课程思政教学探索张更;张庆;胡生琴;140-145
地方本科师范院校园艺教育专业教学探索刘松青;谢青伶;叶美金;黄仁维;杨涛;146-149
基于“三思四维”的农业工程领域创新课程体系构建唐汉;王金武;奚德君;周文琪;王奇;150-154+158
园艺商品学课程思政教育探索与实践董向向;方婷婷;侯江涛;申君;龚守富;刘松虎;155-158
基于边疆发展需求的新农科多元化人才培养模式改革研究胡宗福;常杰;韩永梅;张颖;徐静;朝洛蒙;牛化欣;159-163
以提高能力为目的的昆虫分类学实践教学改革探索李俊;高琼华;王小云;佟心;杨娟;郑霞林;王国全;164-168
高校辅导员融合“三全育人”在新农科人才培养与就业促进中的创新与实践路径杨猛;169-172
职业农类本科劳动教育现状调查与特色体系构建——以XX大学为例唐琳玲;173-176
“OBE理念+课程思政”背景下花卉学教学模式改革探究韩桃桃;路天浩;刘玲;177-180
数字教材在园艺产品贮藏加工学教学中的融合应用尹晓;郭宁宁;姚文孔;冯美;刘小杰;181-184
中职学校涉农专业数字技能人才培养的挑战与对策研究覃容飞;185-188
涉农高职院校特色劳动教育模式构建研究——以陕西农林职业技术大学为例刘然然;189-192
新质生产力驱动下涉农高职院校辅导员思政育人与农业产业链融合模式创新研究田聪聪;193-196
《智慧农业导刊》约稿函197