目录
当代音乐家
同宗民歌古本 民族管弦新乐——从《梁溪音诗》与《无锡景》中管窥作曲家孔志轩岳美辰;1-5+206
教授专栏
构建“双一流” 强化室内乐——观“沈音”弦乐室内乐表演艺术人才培养景作人;6-7
“互联网+”视角下的单簧管多元教学模式探究郑弘;郑巧;8-10
二十世纪打击乐节奏语言概述吕政道;11-14+2
博士论坛
七秩风华巨变 赞歌深情献礼——“新歌唱兵团”原创音乐作品专辑述评关丽琼;15-17
探析指挥教学中的音乐指挥图式程酢培;18-20
钢琴左手基础技巧的分阶段教学方法何娜;21-23
在约束中寻求自由的艺术——利盖蒂《莱切卡组曲》分析田海月;24-27
音乐教育研究
融合性教学在合唱艺术教育中的应用研究鲍卉;28-30
黎族音乐文化在高校美育浸润教学中的创新途径探析李阳;赖竹婧;31-33
构建课程思政新格局——高校音乐表演课程教学内容改革与实践探索魏熙畅;34-36
思政教育融入高校音乐鉴赏课程的实践路径探索董鑫;37-39
综合类院校声乐专业训练常见问题与对策研究姜卓;40-42
美育教育在综合类大学管弦乐队中的影响郭硕;43-45
声乐表演专业多元化人才培养模式研究李佶欣;46-48
流行音乐文化引导高校美育与心育功能的多元发展薛翠;孙传波;49-51
高校二胡教学中多元文化元素的融合与创新王诗泉;52-54
审美音乐教育哲学中的情感与文化价值对幼儿教师教学观念的重构启示闾鹏;55-57
智能化时代人工智能赋能音乐教育探析杨斐雁;侯蕾;58-60
《论语》中孔子音乐教育思想及其当代价值研究周一诺;王志军;61-63
高中音乐教学中黄河文化的融合研究——以《黄河大合唱》教学为例吴少兰;64-66
民族音乐研究
山东音与山东民歌音调关系探幽张函;67-70
侗族大歌的传承与现代艺术发展路径黄意研;71-73
文化自觉视域下菏泽民歌的当代传承探究周思帆;滑静;74-76
非遗剧种商丘四平调的艺术特征探赜赵原;77-79
豫北地区濒危曲艺声腔艺术研究胡乾坤;80-82
中国古代挽歌音乐文化与挽郎角色的演变王泽宇;83-85
新民主主义革命时期宿迁地区红色音乐的传播与实践研究周逸;86-88
外国音乐研究
《来自纽约的四幅画》中“探戈”风格的诠释与表达——以《探戈俱乐部》为例雷兆雨;89-91
肖邦《降A大调第三叙事曲》演奏分析刘芷辰;92-95
音乐叙事的探索——理查·施特劳斯交响诗《堂吉诃德》分析张彤;96-98
关于“和平与爱”的音乐叙事——纪念歌曲《We Are The World》发行四十周年吕欣彤;99-101
黑神话悟空中的“云宫迅音”——中国民族音乐写作中的作曲技法分析姚其余;袁莅权;102-104
弗兰克《A大调小提琴与钢琴奏鸣曲》第一乐章主题及其发展特征分析李宇璇;105-107
表演艺术研究
论钢琴演奏艺术表现力与多维度的运音技巧张溰琁;108-110
民族与美声唱法融合处理及演唱技巧——以歌剧《运河谣》中关砚砚唱段为例郑婷元;111-113
钢琴曲《夕阳箫鼓》中民族音乐元素与钢琴表现技法的融合研究赵梦迪;114-116
舒伯特声乐套曲《冬之旅》中音乐与诗歌的互动研究李鹏;117-119
歌剧《伤逝》选段《不幸的人生》的艺术分析及演唱处理王玉;120-122
《黄河协奏曲（钢琴独奏版）》个人改编分析及演奏技巧研究毕然;123-126
民族声乐中钢琴艺术指导的思维与技法研究张天衢;127-129
音乐剧《忠诚》红色音乐主题的三维建构王仕轩;130-133
王建中钢琴作品中的民族元素研究罗巍;134-136
试论民族声乐如何从传统走向未来——从《长相思·其一》说起陈含露;137-139
以《映山红上杜鹃鸣》为例谈歌曲的二度创作翟路倩;140-142
歌剧《野火春风斗古城》中杨母的角色塑造分析胡晓锐;143-145
传统声腔的当代活化——《千古绝唱》演唱作品分析孟禹彤;146-148
军旅花腔歌曲的音乐特征与演唱分析——以《边境的小鸟》为例王宇霖;149-151
崔世光钢琴曲《山泉》的音乐风格及演奏分析王萱;姜薇;152-154
中国古诗词艺术歌曲《虞美人·听雨》演唱技巧及情感处理研究吴丹丹;155-157
音乐作品
雪花的魔法杜志学;韩春凌;158
回眸天池水 情系长白山李成柱;赋歌淳;159-161
旧梦杨觉会;162-165
我爱我的小提琴朱爽;邓添文;王宬葓;166-167
舞蹈艺术
当代蒙古族舞蹈艺术中马形象的审美文化意蕴何际峰;168-170
高校舞蹈教学中提升学生美感能力的有效路径刘文静;171-173
认知神经美学视域下即兴舞蹈教学策略研究李晨雪;曹海滨;174-176
学术论坛
乡村振兴视域下乡村音乐教师定向培养机制研究——以南京晓庄学院为例吴晓勇;孙会玲;177-179
音乐类非物质文化遗产传承发展研究侯晴雯;单宏健;180-182
音乐文化品牌助力文化产业发展的策略研究——以《茉莉花》为例王江波;师为真;183-185
音乐与舞蹈专业“两线三点四融合”应用型人才培养模式评介刘菁菁;186-188
巴蜀共话 天府聚贤——记“钢琴在学校音乐教学中的综合应用”协作类课程交流研讨会王琛琛;189-191
琴聚杭城 匠心传音——“2025高校音乐教育专业钢琴教师技能交流与展示活动”纪要胡朔;192-194
从运动系统的角度探析钢琴演奏中的优化模式孙清馨;195-198
融媒体技术赋能声乐学习探究付兆帅;董兵;199-201
艺术创作与商业运作的双重路径——音乐剧《猫》的全球化传播策略分析于丹丹;202-204
音乐学人 吕政道2
《当代音乐》投稿、征订启事95
音乐学人 刘米娜205