目录
高教与成才研究
产教融合背景下高校学前教育专业人才培养模式探索曾春燕;1-4
基于成长画像评价的高职学前教育专业学生培养策略研究汪雨楠;王静;5-8
系统整体推进高校辅导员工作室建设的路径探究陈华云;9-12
数字化技术赋能非遗文化融入高职艺术教育策略探究黄瑞平;13-16
数字化转型视角下开放大学教育管理信息化建设探赜赖宝莲;17-20
德育与成才研究
红色基因融入公安院校思政课的价值与路径研究纪舒怀;21-24
数字化环境对大学生思想政治教育的影响与对策探析李越;25-28
中华优秀传统文化在中职德育中的渗透探微陈华林;29-32
基于建构主义的高职中医基础理论课程思政建设探索李婉宁;33-36
AI烹饪实训与中职信息技术课程思政教学融合探究——基于AI烹饪实训室能耗数据可视化彭俊杰;37-40
观察与思考
数字赋能高职院校“一站式”学生社区治理探讨姜金豆;41-44
生成式人工智能赋能高校外语教学的困境与对策探研王昀;45-48
信息化赋能产教融合培养高质量美术人才的路径探索宋玥;49-52
中华优秀传统文化与数学综合实践教学融合探究张海燕;53-56
教学评一体化视角下初中英语课堂互动模式探究姜丽;57-60
能力培养研究
命题式教学在数学应用题解题能力培养中的应用探索甘祖杰;61-64
增值性评价：撬动学生科学实验能力提升的杠杆夏凌君;65-68
职成教与成才研究
数字化转型背景下中职英语个性化学习路径设计探讨俞雪琴;69-72
基教与成才研究
初中语文思辨性阅读与表达融合教学刍论张涛;73-76
基于跨学科理念的数学课程教学策略探研田曼桥;77-80
道德与法治“教—学—评”一体化实践困境与对策探讨李云梅;81-84
初中物理跨学科实践教学实施路径探研梁娟;梁其丽;85-88
基于“教学评”一体化的高中化学单元教学探究赵聪艳;89-92
试论基于“教—学—评”一致性的初中历史教学策略曾庆浓;93-96
学科教学与成才研究
新课标背景下初中语文写作教学策略摭谈石晓彦;赵玉琥;97-100
分段式训练在语文写作教学中的应用刍议王琳;101-104
任务驱动学习在数学教学中的应用探究李艳;105-108
初中英语词汇教学现存问题与对策探讨张世花;109-112
高中化学跨学科实践活动的设计与实施探析林用衡;113-116
问题导向视域下初中化学小组合作教学策略探究牟艳;117-120
育才方略研究
高校辅导员开展新生入学适应性教育刍论段泳遥;121-124
基于自然教育思想的中学思想政治课教学路径刍探曾林清;125-128
绘本阅读助力心理健康教育的路径初探刘明雪;129-132
大数据支持的初中物理大规模因材施教有效途径探究赖中尼;133-136
数学课程教学中学习共同体的构建策略探析王丹妮;137-140
积极心理干预对大学生心理健康发展的作用及实施路径探微任显钜;141-144
育才百家谈145-148