目录
公共文化服务研究
手工艺术在群众文化活动中的育人功能与实践策略卢瑾;1-3
群众文化活动中主流价值引导路径研究高洁;4-6
小论曲艺在基层发展的意义、困境及对策李峻;7-9
非物质文化遗产研究
非遗活态传承视域下地方戏曲的创新发展路径研究——以梧州粤剧为例杨欣怡;10-12
非遗数字化的创新展示研究——以《广府梦华录》为例罗丹;13-15
文艺评论
论《老妇还乡》人物设定对悲喜剧效果的构建作用靳景;16-18
《你当像鸟飞往你的山》解辖域化空间流动性研究庾萍兰;19-21
美术与设计研究
心流理论视域下戏曲类非遗APP设计研究庞文文;22-24
佛教艺术本土化研究——以响堂山石窟为例张庆;25-27
重塑城市移动性：数字技术驱动下的城市轨道交通出行服务新模式林力;杨小兰;28-31
参与式传播与城市形象重塑——以苏州城市形象为例华佳;32-34
镜头语言在书籍设计中的转译黄甜甜;35-37
自然的设计与设计的自然——生物设计在当代艺术中的应用郑天祥;38-40
现代室内设计中应重视的方面苏楠;41-43
音乐理论研究
中国传统音乐形态“律调谱器”关系研究彭小珊;44-46
陈怡《中国古诗合唱五首》的结构特征探赜丁明飞;47-49
斯波尔单簧管《第一协奏曲》第一乐章的演奏分析与实践郭睿琦;李莉;50-52
韦伯《邀舞》的音乐特征与演奏技巧分析姚昕宇;王文俐;53-55
谈小提琴演奏中双音与和弦技巧的应用方蓓;56-58
调性变化在古典与浪漫主义小提琴作品中引发的情感体验比较王艺扬;59-61
舞蹈与舞台艺术
一次美学意义上的回归——论战时上海(1942—1945)话剧剧评的现实主义批评观李姝杭;62-65
科技为舞蹈赋能吴兼;66-68
论舞蹈的功能和价值——以现代舞《生存的代价》为例李嘉宁;王坤;69-71
民族精神与舞蹈艺术：中国民间舞蹈的符号学解读、当代发展及其社会文化意义薛佳妮;72-74
昆曲在当代环境中的复兴李嘉惠;75-77
影视传媒研究
中国当代现实主义电影的底层叙事：审美心理矛盾、适配机制与深层期待李晶晶;78-80
电影中的历史建筑：文化、社会与艺术的交汇黎汇敏;81-83
新媒体视角下广西毛南族傩面具对外宣传推广路径和策略研究覃诗茜;管冰雪;吴秋静;黄芳芳;84-86
空间跨越者——好莱坞赛博空间电影中的后人类形象分析王络佳;87-89
中国现代影视作品中的佛教艺术形象探究吴迪;袁梦昕;陈安和;俞欣羽;90-92
语言与写作研究
高低语境下的跨文化交际差异及应对策略初探——以中西方国家为例陈悦;93-95
文史哲研究
从倪玉书藏书题字中透视抗战时期北平物价和联银券流通中的一些货币现象王宁远;96-98
汉族文化对西夏文明的影响——以服饰演变为例刘泽萱;99-101
艺术学与艺术教育研究
高校美育课程教学策略新探——以电影音乐赏析课程为例杨玉双;102-104
活态化传承下广府童谣融入高职院校音乐教学的实践探究林苑湄;105-107
AI技术在高职艺术教育教学中的应用探索徐佳;刘红梅;108-110
高校钢琴教学中视奏能力提升的分阶段训练方法研究冯彦皓;111-113
初中美术教学中跨学科融合的实践研究吴睿;114-116
小学音乐课堂情境教学的实施策略宋欣奕;117-119
AI时代高职动漫专业学生核心竞争力培育研究郑哲琼;刘骏;120-122
基于音乐疗愈视角下的老年艺术教育创新路径研究陈丽萍;曹燕;123-125
基于AIGC技术的艺术设计专业教学模式研究张蔓青;薛岩;126-128
涵育时代新人：中华传统美育文化融入高职美育的路径研究郭茂林;129-131
课程思政深度融入高校公共艺术教育的内在逻辑、现实困境与实践进路余锦秀;何宜萱;132-134
非遗掐丝珐琅融入初中校园的实践研究罗雪;135-137
扎根“在地”：安徽地方音乐课程的教学实践王玏;唐银;138-140
文化理论与教育
高校思政课培养大学生创新能力的优化策略研究王鹏远;141-143
教育家精神赋能高校思政课教师职业发展的逻辑理路和实践进路陈一超;144-147
高校心理健康与思政教育协同育人路径研究田雨;148-150
数智时代高职网络思想政治教育创新路径研究赵鹏飞;151-153
地方红色文化融入高校“大思政课”的路径研究——以广东省茂名市为例梁方婵;徐程;154-156
晋商文化融入工商管理课程思政的深度剖析与实践探索武敏;157-159
社会学习理论视域下高职学生国防教育实效性提升研究段华丽;160-162
“五史”融入高校思政课线上线下混合教学的价值与路径探析刘巧莉;刘丽丽;163-165
新文科理念下的外国文学“课程思政”实施路径研究李鹏;王士春;166-168
教育强国背景下河北省中外合作办学高质量发展对策研究马媛;刘珺旸;169-171
数智化转型背景下学校体育治理体系现代化建设研究孟平;172-174
传统文化IP融入中职女生德育：问题与路径苗茜;175-177
合作学习在大学英语演讲教学中的应用黄玮;178-180
教育管理中系统思维的理论架构与实践应用朱勇;181-183
面向东盟传播中国故事的国际化人才培养路径探究廖晗;184-186
人工智能赋能师范教育教学探索研究李爱玲;187-189
美育嵌入“一站式”学生社区下的路径探究戴伟;190-192
职业院校ESG人才培养路径研究——基于主体间性教育理念的探索牟宁;李永申;吴帆;193-195
思政课“以事载道”的为何与如何邹连方;张倩;196-198
马克思主义人的全面发展理论视域下高职院校学生综合素质评价体系创新优化研究张玥;刘贵谦;孔爽;吕闽;199-201
高职思政课“一体两翼三端”实践教学模式研究周晶;李建铁;202-204
工匠精神融入高职院校思政课教学的逻辑理路与实践突破肖凤嫦;205-207
嵌入性理论下高校学生干部廉洁考评体系的创新实践丰颖楠;208-210
新媒体视域下高校辅导员网络思政能力提升路径研究邓安鹏;魏舒;211-213
网络流行语融入高校语言文字教学研究李晨;刘惠芳;214-216
人工智能视域下当代大学生价值观教育的潜在风险与对策黄成忠;余安琳;217-219
生成式人工智能赋能职业教育数智学习空间发展路径研究肖力;刘骏;郑哲琼;220-222
文化综合
文艺形式赋能红色文化传播的实践理路——以延安精神的传播为例于光绪;223-225
湘赣边红色标语的价值诠释——以湖南省炎陵县红军标语博物馆的馆藏为例邓邯宇;何思婷;226-228
李辉陶瓷摄影作品李辉;2
高碑店市文化馆活动229
易县文化馆活动230
廊坊各地文化馆活动231
邯郸市群众艺术馆活动232
苏欣作品苏欣;233
周家栋作品周家栋;234