目录
探索研究
人工智能赋能高校智慧图书馆建设实践研究余惊涛;31-33
新业态加速广东工业设计产业“政用产学研”合作研究李玉芬;34-36
将中国故事融入“一带一路”来华留学生课程提质增效的案例研究徐乐;37-39
以就业为导向的高职院校劳动教育的实施策略林启惠;40-42
锻造高素质干部队伍 助推高校高质量发展邵雨;杨帆;43-45
AI驱动下高校传媒专业学生个性化管理体系探究陈俞諪;46-48
钢琴曲《夕阳箫鼓》的演奏技巧与中国意境表达研究盛火;49-53
元宇宙赋能公安实战教学的价值、机理与路径何璨男;聂明辉;54-56
服务地方的政校企融合培育专业学位研究生模式探索和实践马翰培;李文骏;刘洋;57-59
高校思政教育与大学生创新创业教育融合发展路径研究朱行健;于志杰;60-62
儿童友好城市视角下社区嵌入式托育服务发展路径的探究——以H市为例戴柔柔;沙娜;63-65
“三融三联、四亮四显”校园廉洁文化体系建构与实践研究陈亮亮;夏军寅;66-68
柏拉图《理想国》中灵魂的堕落轨迹对当代教育启示的探析梁江霞;69-71
职业本科院校专业群建设的理论意涵与实践路径宋君远;72-74
经济纵横
人工智能冲击下劳动价值重塑对策研究吴晶;75-77
基层治理现代化视角下福建省乡镇街道经济管理数字化转型实践研究郭燕玉;78-80
数智化赋能土地资源审计：机遇、现实困境与优化路径研究师璠;81-84
“双碳”目标下广西林业碳汇管理会计体系困境与优化研究吴诗宇;85-87
数字时代背景下平台零工经济的发展特征、治理挑战与优化路径米薪铭;88-90
业财融合背景下房地产企业关键环节业务研究蔡依琳;91-93
社会观察
学术性纠纷预防化解机制研究张慧敏;94-96
“破圈与融合”：论“苏超”热潮中音乐声景建构与传播谭晓雪;97-99
中国公证制度改革的路径探索——以公证员视角看公证发展的历史、现在与未来齐彩虹;100-103
再议心理测试（测谎）意见的证据资格——以“道伯特规则审查科学证据可靠性五要素”为视角何一挥;104-107
自然保护区生态移民社会适应性与生态保护的交互耦合关系研究——以祁连山为例杜军林;108-110
商业秘密保护中的民事责任与刑事责任衔接研究赵芳;111-113
中国古典舞“神韵”的传承与创新路径研究陈玲;114-116
新《职业教育法》司法适用的困境与对策——基于对中国裁判文书网判决书的分析尚骁原;117-119
教育视界
基于ANSYS的工程力学“学用创”三维融合教学模式研究王丹娅;王欣欣;欧阳威;120-122
大模型驱动下的医学生物专业教学改革与实践研究刘若彤;侯庆振;123-125
新文科视域下语言学导论课程“四维融合”教学框架构建与实践满凤;126-128
人工智能可视化技术融入大学无机化学理论教学的改革与实践研究马宁贵;129-131
“三全五育”视域下黑龙江高职院校培养全面发展人才实践路径研究杨旭;张文军;李一蕾;132-134
辽宁对外话语翻译体系汉英语料库建设和应用研究王俊儒;唐乐天;135-137
生成式人工智能背景下的高职院校数字教材《通关实务》建设的困境与破局——基于韩国AI数字教材的研究分析陈世芬;138-140
提质培优背景下高职院校“落差生”转化策略研究毛燕华;郑恒;141-143
三维融合视域下本科院校婴幼儿托育教师的培养路径创新研究——基于医教管协同的课程体系重构张彤;144-146
职业本科教育服务区域新质生产力的内在逻辑、现实困境与实践路径——以金华地区为例朱友帅;苏展;李宜桥;张正中;147-149
基于OBE-CDIO教学模型下“食品工程原理”课程教改探究黄雨洋 ;刘琳琳 ;郑宝宁 ;张艺馨 ;孙冰玉 ;150-152
“双减”政策背景下课外科技实践资源开发与应用的思考关子涵;马永双;153-155
教育强国背景下高校美育涵育大学生全面发展价值意蕴、现实困境与优化路径赵锦屏;胡少东;156-158
民办高校心理育人新生态：基于“家-校-医-社”协同的多元共治模式探索李云佳;159-161
新媒体视域下高职康复评定技术课程混合式教学模式实践研究张馨悦;李京;李秉骋;162-164
以监测结果赋能教育补偿政策提升的路径探析李晨晓;徐姝;王梓逸;165-167
“科研反哺教学”驱动下普通植物病理学实验课程改革与实践研究谢盼;沙帅帅;高雯雯;李红月;翟含含;168-170
人工智能赋能高校教学质量保障体系建设姚建英;张春全;171-173
五育融合视域下民办高校心理健康教育课程的路径研究姬喜莹;174-176