目录
区域经济
湖北对口援藏助力高质量发展的对策——基于新质生产力发展视角廖宇;高红贵;1-4
开放型区域产教融合实践中心：内涵、价值与实践许爱军;郭润豪;4-7
江西省高等教育与区域经济发展耦合协调性的实证研究赵金凡;吴倩茹;邱康宁;8-10
山东省黄河流域高等教育高质量发展现实困境与路径优化张秋莲;刘兴超;朱慧婷;11-14
数字经济
数智时代双创人才赋能产业研究——能力提升路径与机制边婷婷;14-17
新质生产力视域下财会数智化技能人才培养路径研究田娟娟;18-20
虚拟数字人赋能新商科教改路径探索——基于连接主义视角林萌菲;郎波;21-24
数字化背景下基于产教融合的双创教育课程体系构建卢素冬;林学;邱林;25-28
数字技术赋能下应用型大学创业教育体系重构杨雪;许宏杰;余娟;张俊娥;29-32
数字经济背景下高职工商企业管理专业人才培养模式创新傅小龙;33-35
生成式AI赋能人才培养创新研究——基于高校生涯教育模型构建路径尚煜;张驰;张嘉程;36-38
生成式AI驱动高职院校电子商务专业教改实践研究李佳倩;39-42
人工智能赋能旅游人才培养创新探讨——基于高职院校教学质量提升路径潘丽琴;薛婷;42-45
国际商贸
教育强国背景下国际化人才培养协同发展路径探索——对接国际资源的教育实践赵佳颖;46-48
国际贸易实务课程建设与改革——课程思政视角下范蠡思想的融入吴梦;邱明良;别思文;49-51
AIGC赋能国际商务人才培养路径创新——商务英语教学中课程思政的教学路径创新郑君玉;冯克江;52-54
国际货运代理人才培养创新——基于课程建设与思政教育实践高艳梅;55-57
战略管理
乡村振兴下电商专业“党建+创业教育”融合机制构建徐勃;高子惠;58-61
智能化技术赋能党建品牌建设——高职院校教工党支部建设路径研究林海;62-65
地方文创产业人才培养模式研究——以金华市优秀文化融入职业本科院校为视角李欣;66-68
应用型高校深化产教融合的创新驱动研究赵路路;69-71
基于精益六西格玛的地方应用型本科产教融合模式研究刘召;胡树山;王虎;刘荣娥;白园;李峰;72-75
学分银行机制下电子商务微项目学习成效量化评价模型李燕;75-79
地域性民间美术元素在文创产品设计中的转化应用研究王佳音;80-82
中医药创新产品和服务的接受度及推广策略调查研究——以湖南省高校学生群体为例何琪欢;冉埸燃;辛柏青;潘万顺;谢粤湘;83-86
地方政府灾害事故应急管理能力评价指标体系构建——政企协同视角下王雨濛;王颖;87-90
三亚西岛民宿满意度影响因素分析邓莉敏;宁波;91-94
劳动经济
“慢就业”现象下优化高职院校就业工作策略研究宋星颖;94-97
新业态新就业群体统战工作路径创新研究周争艳;孔琛琛;98-101
船舶产业人才流动与空间适配分析路径探索——以武汉船舶职业技术学院毕业生为例赵平飞;101-104
健康产业需求下高职医学人才高质量就业实施路径探索谢菊;105-108
应用型本科高校人才培养创新与实践路径研究——构建“思政引领、产教协同、研教融合”三位一体实践育人体系王东生;张静波;张少伍;秦镜;108-111
数智化背景下石油石化行业劳动关系管理研究王斌;112-114
新时代基层公务员激励问题与对策研究魏晓雯;115-117
产教融合背景下岗位能力与人才培养标准衔接研究——以“3+2”专本贯通专业为例曹凤莲;许伟;方涛;刘军;118-121
新质生产力驱动下职业教育的人才培养模式转型——矛盾纾解与价值重构孟维娜;柳伟男;陈孝群;袁江军;121-124
财务管理人才培养模式创新探讨——基于“思专创融合”的应用型高校融合路径研究李敏;125-128
电子商务应用创新型人才政产学协同培育机制研究申茜;129-131
边疆民族地区人才培养创新探讨——以新疆阿勒泰家园社区协同模式与路径为例谢东科;付勤;王雪雪;132-134
新工科背景下双创协同融合育人创新路径研究——以机器人传感器课程为例祁辉;薛航;135-137
湖北省职普融通背景下的师资队伍建设研究王晨曦;马悦;刘秀南;138-140
新时代职业学校名师(名匠)技能培养路径实践与探索——以陕西工业职业技术大学为例刘永辉;王建军;黄文博;王嘉明;刘琦;141-144
石油石化类高校教师专业技能素养提升研究——教育家精神的实践路径方松林;144-147
高职教师工作价值取向与工作绩效研究——基于工作重塑的中介作用陶金;王晨;148-152
高校创新创业人才培育路径研究——1+3+5:“两个健康”视域下胡贵愉;袁红富;黄小雁;陈小倩;153-156
财务与金融
地方政府专项债券资金使用现状及管理对策研究——以公立医院为例谢静;157-160
微观经济学教育模式创新研究——基于“BOPPPS+对分+数智化”混合式教学改革路径莫寓琪;兰宇杉;160-163
基于VR大模型的经管类课程“理实虚”三位一体教育模式娄会东;刘欣欣;黄伟波;164-166
“课赛融通”引领下财政学OBE实践教改研究吴优翔;许缦;167-169
高职院校大学生财经素养教育提升路径研究——大思政课背景下李明;170-173
财务造假防范教育路径研究——基于课程思政许玲玲;殷金光;白云玮;173-176
政策与商法
锦州红色资源融入地方特色党性教育体系研究都田媛;177-179
民航安全文化融入专业教育研究——思政元素融入的困境、成因与对策王贵;180-183
我国探亲假制度实施存在的问题及完善措施欧夏君;184-188
信息化合同管理模式优化与应用研究——以公立医院为例郭心怡;李佳佳;罗玮;赵露露;188-191
人工智能赋能高校人才培养创新研究——基于思政课程实践路径徐玲;192-194
生成式人工智能赋能高校课堂获得感提升的三维探索——基于思政课视角王学文;195-197
经济法线上线下混合式一流课程建设探索与实践——以新商科为背景徐海涛;肖俊涛;198-201
产教融合与人才培养
高职院校课程教育评价体系构建——课程思政教育成效的评估研究尹倩;201-204
云南特色资源育人功能研究——大学生思想政治教育的融入路径王有丽;205-207
安全应急高职院校数字化教改研究——思政课课堂创新与实践路径覃艳姝;陈霖;208-210
新文科背景下旅游接待业课程教育创新——思政教育实践路径研究杜永凤;陆亦农;李丽媛;211-213
OBE导向下GPS原理及应用课程教改研究——思政融合的路径与实践吴钱娇;张婷;解华明;舒莹;214-217
国际商法课程教育创新研究——经管类专业思政方案构建周凌轲;陈莉;217-220
OBE理念下地域特色融入创业基础课程的实践研究——以宁德师范学院为例储苏凯;221-224
环境影响评价课程教改探索李艳艳;钱大益;225-228
基于OBE理念的统计调查研究生课程教改与实践张庆红;229-232
基于OBE理念的企业管理人才培养创新——企业文化课程“由虚入实”教学法设计马俊梅;马俊龙;232-235
数智时代就业指导“课赛双驱”模式建构——内在逻辑、现实困境及实践路径朱彬雁;胡萍;236-239
职业教育数字化转型的内涵与路径——以残疾学生为例陈珊;240-243
数字化高职院校教育创新研究——思政课程实施路径探究郭其兰;244-247
工程管理与技术
超声波检测技术在天然气管道泄漏检测中的应用常秦堃;刘明建;朱贝贝;卢彦钠;247-250
重载机车空转滑行识别及控制方法研究安胜利;251-253
图神经网络在欺诈检测中的应用研究综述罗小青;254-257
项目载体的液压与气压传动课程教改创新——课程思政的设计与实践肖文荣;冯利娟;马秀勤;张卫华;何晓芬;258-261
双高计划引领下数控车床实训课程的创新实践研究燕灵芝;侯岚昕;黄文博;史旭斌;王嘉明;261-264
“三位一体”实验模式在高职院校机能实验中的应用蔡智慧;何阳阳;王海霞;王欧阳;吴箐箐;265-268
华中科技大学经济学院2
厚德博学 经世济民 湖北经济学院工商管理学院269
现代商贸工业 欢迎投稿|欢迎订阅270