目录
卷首语
解锁未来——数字时代高阶读写能力的关键作用张志强;1
“双新”专栏
匠心独具：新课标的高频词“藏”在新教材里——来自10位小学一年级数学教师的用后感涂玉霞;王林云;5-7+58
核心素养
CTI模式下小学数学主题式教学实践探索崔一帆;俞宏毓;8-11
初中音乐声势律动教学的三维建构——基于审美感知、创意实践与文化理解的行动探究陈欣然;12-14
核心素养下初中历史教学融合地方文化资源的方法探究崔璐琳;15-17
寓教于乐 言启于趣——核心素养视域下小学语文寓言教学的有效策略袁海平;18-20
中华传统节日跨学科主题学习设计专题
中小学传统节日跨学科主题学习设计的理与路贺争光;21-24
指向核心素养的小学美术跨学科主题学习的设计与实施——以“端午情·艺术韵”活动为例高磊;25-27
小学语文中华传统节日主题跨学科学习的样态建构与实施卢雨;28-30
在慎终追远中读懂生命——基于生命教育的清明节跨学科主题学习设计曹玲玲;31-33
中华优秀传统文化教育的中学历史实践路径——基于高考“端午故事”题的案例分析张艳秋;34-36
基于深度学习的小学书法跨学科任务实践——以传统文化春节为主题的活动案例靳晴;37-39
课程与教学
主题教学在文化史教学中的探索与反思——基于“三国至隋唐的文化”一课的实践研究胡玥;40-42
支架式教学在小学英语整体阅读课堂中的应用策略潘梦婷;43-45
“少年硅谷”课程促进小学创新人才培养的实施策略研究张玲;46-48
增值性评价视角下小学体育课间“双线融合”模式的构建探究于任和;49-51
小学语文课堂教学的发展性评价张涵潇;52-54
POE教学模式在生物学实验教学中的应用赵艳红;55-57
京师云课堂
国家中小学智慧教育平台北师大版高中数学课程资源58
教学实践
跨学科整合：培养学生创新思维与提升学习能力的新路径徐荷兰;59-61
基于STEM教育理念的小学科学教学实践胡晓兵;62-64
可视化教学在小学数学课堂中的应用策略林晓霞;65-67
培养学生数学思维能力的对策——项目学习导向的初中数学活动课教学策略沈建英;68-70
深度学习视域下高中物理大单元主题教学实践敖开明;71-73
学习任务群视域下小学语文大单元教学模式研究李慧萍;74-76
小学数学计算教学中错题资源利用的方法聂琴;77-79
促进区域教育质量提升的实践研究——以南京市浦口区推动“大情怀育人”为切入点吴爱铧;80-82
“项”往健康饮食 “行”成素养成长——六年级“A healthy diet”单元项目式课后作业实践案例张敏;83-85
课程思政背景下普高音乐鉴赏课中古典主义音乐教学策略探究王一璐;86-88
教学琐谈
数学理解能力培养视域下的初中数学作文教学黄振;89-91
游戏任务驱动下的小学综合实践活动周志华;92-94
小学数学优结构题组作业设计与评价分析王悦;95-97
巧设议学问题 丰富议题式教学张一娃;98-100
小学数学教学中学生空间观念的培养周臣荣;101-103
以“快乐读书吧”为依托开展整本书阅读教学实践研究朱小兰;104-106
比较阅读法在小学语文群文阅读中的应用王心悦;107-109
课例研究
PBL模式下科学课程的校本主题单元设计葛夏欣;110-112
线上线下融合教学模式在初中语文教学中的应用——以统编版语文七年级下册《谁是最可爱的人》一课为例朱雪娟;113-115
德育探新
基于议题的小学道德与法治跨学科主题学习活动设计与实施——以“我们的衣食之源”为例过亚兰;116-118
基于深度学习的高中政治教学情境创设陆妍旭;119-121
小学道德与法治德育评价多元化的实践与探索卜琳琳;122-124
教育信息化
互动课堂系统在中学物理教学中的应用宋连涛;125-127
人工智能赋能小学数学教学变革的实践研究章宝华;128-130
AI赋能小学道德与法治课堂人机互动的分析孙桃;131-133
AI驱动下高中英语写作个性化反馈机制的构建与应用朱爱华;134-136
生成式人工智能赋能高校辅导员网络思政工作能力提升陈建军;137-139
人工智能时代侦查措施与策略课程数字化转型许阁阁;140-142
学前教育
在幼儿教育中融入中华优秀传统文化的方法分析苏小霞;143-145
小过渡 大作为——淡化过渡印痕让幼儿自主行为自然发生潘新星;146-148
二十四节气微课程开发的探索与思考陶英;149-151
深度学习理念下幼儿园自然体验活动中幼儿探究能力培养实践周倩;152-154
果盘子项目式学习在幼儿保育专业实训中的应用包艳红;155-157
让本土材料活起来——支持农村幼儿园自主游戏的深度开展崔洪波;尹亚利;崔凤真;158-160
从“我能行”到“我真棒”——探索幼儿自信品格阶梯式培养的实践路径邱佳红;161-163
倾听学习 对话实践——来自实践现场的课程评价改进行动陶斯骅;164-166
立足园所文化创设满足幼儿游戏需求的走廊场域董叶;167-169
职业教育
中职体育篮球教学的创新策略探析兰玉娟;170-172
“三阶四维”创新模式探索——OBE理念下网页设计与制作课程的特色化教学实践贾贺;173-175
产教融合背景下职业教育校企合作长效机制探索李晓旭;176-178
产教融合视域下五年制高职珠宝专业人才培养探索孙赟杰;179-181
高等教育
大学生学科竞赛态度：基于双因素理论的深度剖析与影响因素探究蒋思希;陈艺璇;182-184
临床免疫学检验技术课程思政案例库建设和思政融入探索李世宝;郝婷婷;李朋朋;黄琳燕;185-187
综合性研究型大学音乐学专业课程思政创新探索——以音乐学概论与学术基础课程为例欧阳宜文;188-190
OBE理念下的遗传学翻转课堂教学改革与实践申洁;秦永燕;段娜;191-193
重温经典
怎样才是称职的教师罗伯特·斯莱文;刘红瑞;194-196
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