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艺术教育杂志2025年21期
作者:[!--writer--]  来源:[!--befrom--] 发布时间:2025-12-09 16:22:11
目录
本期关注_核心素养引领下,重塑新时代艺术师资培养之道
核心素养引领下,重塑新时代艺术师资培养之道4
新时代艺术教育师资核心素养的内涵、培养路径与面临的挑战周星;王雨馨;5-11
价值重塑与路径创新:智能时代美术教师素养探究罗广;郎渤洋;12-15
核心素养导向下的美术教育评价体系特征与实践转型李勇;16-18
谢仁敏:数智时代艺术人才培养的“新”与“变”李明珠;19-20
顾平:践行“以素养育人心”的艺术教育使命郭晓;21-22
吴修林:聚焦核心素养,实现艺术类师资培养从“技能教学”到“素养引导”的有效转型王文娜;23-24
数字艺术
“感”与“知”的进化:论动态虚拟媒体艺术的迭代王昭;25-28
论数字媒体艺术中虚拟现实的体验机制刘偲佳;29-32
重塑空间叙事:AR技术对雕塑艺术本体论的当代拓展林诗凯;33-36
基于图像生成式AI模型赋能艺术创作设计研究——以课程教学改革为例程驰;李待宾;37-40
艺教视界
教育强国背景下西部高等艺术院校在地化发展进路探析余洁;41-44
艺术院校专业教师的育人与管理模式探究张瑶;曹冬竹;45-48
数智化背景下乡村教师美育素养的改进与优化张艺凡;叶玲;49-52
音乐师范专业实践教学的智能化重塑研究赵扬;53-56
艺术学
中国舞蹈影像艺术的学科建构与基本理论初探刘丽珺;57-62
“脱实入虚”的界面:从电影到元宇宙的去物质化屏幕魏梓恒;63-66
艺术媒介化:艺术参与乡村文化建设的实践与省思周胤斌;67-70
音乐与舞蹈
音乐教育专业硕士“多声部分析与创编”课程建设与实践研究王颖;71-74
非正式音乐学习在钢琴课堂中的应用研究蒋晓睿;75-78
钢琴教育与大学生心理健康的互动机制研究李罗春子;79-82
AI技术赋能视唱练耳教学新模式探索沈子雯;83-86
自然主义教育理念融入小学奥尔夫音乐教学的探究刘淑雅;87-90
基于科教协同的高校音乐专业产教融合实践教学体系创新路径毛玉娟;91-94
音乐表演专业创新创业教育改革与实训平台建设研究秦菲;95-98
师范认证背景下手风琴专业教学的改革与创新——以东北师范大学音乐与舞蹈学院为例金玲;99-102
高校音乐作曲理论课程教学模式改革与创新探究于越竹;103-106
红色题材音乐剧、舞剧、歌剧音乐创作的比较研究刘畅;107-110
中国古诗词歌曲《幽兰操》的美学意蕴和演唱分析李帅;玄赞民;111-115
传统和声中调性扩展的技术路径探析庞圣久;116-119
职业教育视域下器乐剧的创演机制研究——以原创器乐剧《跨越山海的家书》为例曹滟莉;120-123
钢琴作品鉴赏的途径与方法探索程世卿;124-127
中提琴在室内乐演奏中的功能定位与应用研究罗璇;128-131
新媒体技术在高校舞蹈教学改革中的重要性及应用策略戴钦;132-135
“情感表演”在舞蹈表演人才培养中的实践路径李进;江怡婷;136-139
探析上川黄连胜醒狮舞“采青”的表演形式及价值桂兰岚;李菲雨;140-143
戏剧视角下中国音乐剧舞蹈创作与教学的路径研究赵洋;王邦樱;144-147
戏剧与影视
“以学生为中心”教育理念在戏剧影视文学专业表演基础教学中的实践探索马一鸣;148-151
中国传统戏曲舞台造型元素的创新与融合孙静迪;张庆山;152-155
叙事技巧在中俄体育电影中的应用与效果分析程爱涵;岳大为;156-159
全媒体视域下播音主持行业发展研究王海龙;孟凡渝;160-163
在高职播音与主持专业文学作品演播中融入课程思政的路径探索白骏;164-167
美术与书法
民间美术在高校美育中的实施途径研究——以杨柳青木版年画为例薛岩;王东方;168-171
溥儒钟馗题材趣味性研究:从传统神性到现代人性的转型杨泰北;172-175
黄宾虹“钩古画法”探究刘彦明;176-181
漆画创作中山水元素的艺术设计研究王纯;182-185
《汉三老讳字忌日碑》多重价值探究鲁君辉;186-189
掐丝珐琅工艺的传承发展与创新设计席杰;190-194
设计
人工智能背景下教研融合驱动的设计教育范式创新研究袁华华;195-198
设计之美——设计人类学与教育的融合与革新李静;199-202
基于校园文化的大学校园景观设计——以北京师范大学育荣校园为例张一诺;景湘婷;203-206
办公空间设计课程项目制体验式教学研究于峰;207-210
符号学视角下传统手工艺在室内软装中的设计研究——以三灶非遗竹编为例陈巧丽;211-214
甲骨文元素在汉字设计中的传承与创新应用研究何潘赟;李文杰;215-218
乡村振兴背景下彝族漆器的创新发展与保护研究秦双星;219-222
审美与教育
高校艺术类专业思政实践课研究周建芳;赵国正;223-228
学科融合理念下综合性高校美育课程构建及实践路径探析宁婷;229-232
高师院校美育通识课程研究——以“影片中的美术赏析”课程为例韩璐;233-236
艺苑长廊
张舒雅作品张舒雅;237
王春阳作品王春阳;238-239
赵悦雯作品赵悦雯;240