艺术教育杂志2025年19期
作者:[!--writer--] 来源:[!--befrom--] 发布时间:2025-12-09 16:21:41
目录
本期关注_主题性创作:艺术院校的时代叙事与生态构建
主题性创作:艺术院校的时代叙事与生态构建4
赓续红色血脉 创作艺术精品杨占坤;5-8
以创育人:艺术院校主题性创作的价值引领与创新路径邹锋;9-11
新时代高校主题性工艺美术创作研究陈秋荣;曹简;12-15
师范教育高质量主题性创作艺术生态构建研究刘福;16-18
艺术院校艺术创演实践的创新路径探索及思考——以北京舞蹈学院为例张海君;陈一楠;李艺璇;19-24
邱志杰:育有担当的艺术者,传不朽的抗战魂曹宁;25-26
傅小青:主题性创作是艺术院校落实“以文化人、以艺铸魂”育人理念的关键载体王文娜;27-28
问学
诗心·剧史·电影·《国歌》:田汉艺术创作中的民族精神(下)吴戈 ;欧阳维;29-43
数字艺术
人工智能驱动下视觉传达设计教师教学范式重构与教育生态转型研究刘军;44-47
多元行动者协同:视觉传达设计专业教学数字化生态网络的建构研究李雅薇;48-51
融合中国话语与叙事体系的视听智能设计在美育课程中的实践研究周芯屹;狄丞;52-55
“三兔共耳”纹样数字设计实践研究邵芳;周一川;56-59
艺术学
从技法训练到观念表达:现代美术教育目标的异化与本真性追寻何芳;60-63
绘画符号多重意义的生成机制——基于“表意三联体”理论的分析邢浩然;郑文泉;64-67
大英博物馆馆藏《女史箴图》赏析杜雨霞;68-71
河北长城沿线非遗舞蹈的场域播布与文化考察刘燕;72-75
文徵明《拙政园三十一景图》蕴含的精神空间研究毕晓慧;许淑倩;76-79
音乐与舞蹈
革命传统融入小学音乐教材的呈现特征与教学实效策略韩忠岭;曹雨婷;80-83
钢琴独奏会与室内乐演奏的情感表达及艺术处理朱承佳;84-87
柴可夫斯基《降b小调第一钢琴协奏曲》不同演奏版本的比较研究李靖;88-91
理查·施特劳斯《随想曲》中“元歌剧”的特性分析谢杼含;92-95
黄虎威钢琴独奏曲《嘉陵江幻想曲》演奏与教学研究梁晨;96-99
论甘永康“松、带、点”扬琴演奏理念熊俊杰;100-103
舞台表演艺术与社会话题的融合:现实题材舞剧《索玛花》的艺术表达陈冠眉;104-107
论舞剧《到那时》的叙事性表达桂兰岚;袁梓欣;108-111
中华优秀传统文化在舞蹈中的“两创”路径——以舞蹈诗剧《只此青绿》为例万星妤;112-115
中国古典舞低年级阶段髋关节能力训练研究欧阳文星;116-119
舞蹈对全生命周期不同人群认知功能的促进作用胡琰茹;张雨晴;120-123
戏剧与影视
“分镜头意识”培养的核心要素侯海涛;124-127
OBE理念下戏剧影视文学教学创新与成果转化探析喻彬;128-132
中国原创音乐剧创排思辨——以音乐剧《牡丹亭》为例陈宁;133-136
历史人物的当代共鸣——论民族歌剧《李清照》的创作特征与文化内涵陆畅;137-141
美术与书法
高师传统山水画实践教学中的问题与对策探究曾永松;142-145
新时期中国重彩画表现形式的多样性崔亚鲁;陈肖丽;146-149
诗心墨趣:跨学科视野下小学中高年段水墨校本课程开发与实践研究王河;150-153
论如何在美术教学中提高小学生的创新能力赵雅;154-157
漆画创作中的艺术思维培养研究王纯;158-161
苏天赐油画创作风格美学探赜李艳霞;162-165
当代版画概念的模糊化趋势研究张晓东;刘榕惠;166-170
论宋明清三幅《清明上河图》中的演艺场景杨雨龙;171-174
设计
国际视域下的设计人才培养路径探索吴叶颖;仲清华;175-178
生命与空间:广东艺术设计高等教育新文科建设路径研究徐义;179-183
产教融合模式下艺术设计专业人才的培养路径探索任康;184-187
建筑学硕士专业学位研究生产教融合创新能力培养模式研究单靖雯;陆齐力;188-191
环境设计模型制作课程教学改革的实践与思考姜振娇;吴凡;192-195
OBE理念下服装设计专业课程思政闭环教学模式探索郭琦;葛凡;196-199
视觉传达设计在文旅领域中的综合应用策略龚晓鑫;200-204
社区文化再生背景下老旧工业厂区的更新设计研究刘朝晖;刘彦伯;205-208
中国古典文人园林造园艺术手法探究——以扬州寄啸山庄为例王泽轩;陈皓;209-212
梁祝主题剪纸艺术在伞面设计中的创新及应用董洁;杨玉锁;213-216
民间艺术在文创设计中的应用困境与表达创新刘晓宇;安蔚瑾;217-220
AR技术赋能文创设计的应用探讨——以从化莲麻小镇传统酿造技艺为例马爽;储小兵;221-224
审美与教育
美学视域下美育的多元化形态建构鄂霞;225-228
中国服饰礼仪的美学特性黄思文;229-232
家庭、学校、社区“三位一体”模式下儿童音乐美育协同机制研究李罗春子;233-236
艺苑长廊
袁华华作品袁华华;237
黄瑛 彭江迪 刘善军作品黄瑛;彭江迪;刘善军;238
郑雅心 靳怡 李莫岚 王屿千作品郑雅心;靳怡;李莫岚;王屿千;239
高凤仪 徐炜作品高凤仪;徐炜;240
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