托幼成长

深度学习理念下幼儿自主游戏评价的实践探索
徐娟娟

7-8
幼儿园自主性游戏中教师指导策略的研究
王倩

9-11
思想前沿

高校铸牢中华民族共同体意识的网络路径研究——以陕西高校为例
曲建利

14-16
红色文化资源融入中华民族共同体意识教育实践路径研究——以庆阳市中小学为例
李亚菁

17-19
高职院校建筑材料课程教学改革探索
胡方方王海龙

20-22
九年一贯制学校铸牢中华民族共同体意识的阶梯式教学策略探究
张鹏

23-25
高职院校第二课堂中学生活动发展路径的思考
孙兴伟

26-28
“学本课堂”理念下师生积极心理健康教育方法重构路径
覃宗伦

29-31
思政育人

工程实训的育人范式重构:课程思政的融入机理与实践进路
潘云娟

35-37
情感共鸣与价值认同:新时代大学生思想政治教育中信任生成机制与提升策略研究
袁文彬

38-40
新时代培养中职学生家国情怀的政治教育实践
任亮亮

41-43
中学德育课堂“互动生成”教学模式构建研究
符后爽

44-46
科技创新

AI图像识别技术在初中信息科技教学中的应用研究
李彬

50-52
人工智能赋能大学语文教学的机遇、挑战与实践路径
王琴

53-55
教育信息化背景下中职学生的职业生涯规划教育策略研究
黄文欢

56-58
教育数字化背景下高校影视传播专业新媒体素养评价指标体系研究
胡雨晴

59-62
人才培养

航空航天领域校企联合培养拔尖创新人才路径研究
赵宏翔赵重光于航

64-66
新时代高技能人才培养与队伍建设创新路径探析
高倩韩晓张雪李红俊

67-69
新课程背景下乡村小学教师课堂教学技能提升策略探究
唐华

70-72
高职护理专业学生的自主学习能力培养策略研究
于纹纹

73-75
人才培养

核心素养导向下初中地理课堂的情境化教学策略研究
徐莎莎

76-78
游戏化教学在小学英语单词课堂中的应用
许明慧

79-81
基于大单元教学模式的初中英语“以读促写”的教学策略探析
敬伟伟

82-8
小学数学单元整体教学中课堂提问的有效性策略
多杰环措

85-87
“教学评一体化”背景下高中数学分层作业设计实践
阿党德

88-90
基于皮亚杰游戏理论的小学音乐趣味课堂构建策略
张志勇

91-93
初中数学分层走班教学中“动态分层”机制的构建研究
梁浩彦

94-96