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学海听潮
云南农业大学汉语国际教育专业本科生数字素养研究周亦欣;陈亮;刀衍然;3-5
新商科背景下会计学教研室建设研究刘榛;张蓉;9-11
薪酬体系对高校青年教师职业稳定性的影响卢绪娟;36-38
人工智能背景下高校辅导员就业育人能力提升研究范翔;48-50
数字化时代高校教育管理信息化建设的挑战与对策邱凤眉;57-59
托幼一体化背景下应用型学前教育人才培养改革研究刘海燕;66-68
智慧城轨背景下轨道交通机电技术高技能人才培养模式重构研究陈丽涵;彭玮;王晓霞;72-74
数字化背景下高校劳动教育的创新路径研究董梓舒;84-86
非学历教育视域下应用型本科人才培养的路径探析朱怡然;90-92
高水平“双师型”教师教学团队建设与评价体系搭建研究胡红丹;刘智;王耀文;96-98
新质生产力背景下高职院校信创产教融合共同体研究郭鑫;99-101
大数据时代背景下高校学生管理工作中的问题与策略杨易武;108-110
职业院校学生创新能力培养体系的构建与实践路径研究尤雅;120-122
院校实践
数智时代VBSE虚拟仿真综合实训课程教学模式研究肖倩;萧思迪;6-8
传统音乐文化传承进程中的育人功能探究李彧琦;李大亮;15-17
高等数学教学中认知障碍的分析与干预策略王钦;24-26
数控技术专业“岗课赛证”融通育人模式的探索何龙剑;何荣誉;30-32
基于“人-机-场”三元协同的课程混合式教学模式构建与实践——以数据库与数据仓库课程为例张爽;39-41
数字化背景下工程招投标与合同管理课程教学改革研究张春梅;李红梅;刘庆施;45-47
基于工作模式的线上线下混合式教学模式探索——以地下工程施工技术课程为例桑冲;施昊飞;54-56
融合教育在婴幼儿托育服务与管理专业中的教学实践、困境与对策罗佳洁;63-65
产教融合背景下高职院校管理学课程教学模式改革的探究李震乾;78-80
“以学生为中心”的职业本科大学英语课堂教学质量评价体系构建研究郭雪茜;81-83
“人工智能+工程实践”的创新训练实践教学模式研究朱峰刚;赵团团;93-95
基于共生智能的“AI+X”课程教学模式改革与实践——以郑州西亚斯学院为例陈静;105-107
团体音乐心理活动在高校学生心理健康中的应用施蕴;张馨予;111-113
大学英语线上线下混合式教学模式的构建研究王杉杉;倪新玉;123-125
高职院校心理健康教育的困境及突破皮郁郁;126-128
创新探索
产教融合视域下高职英语教材内容与产业需求对接的路径唐竹;12-14
新质生产力视域下大学生职业焦虑与生涯教育——基于贵州师范学院实证调研鲁蓓蓓;陈德瑶;18-20
“锂智集控”领域跨专业三链融合育人路径的创新与实践洪慧慧;60-62
AI与中学英语教学融合的生态构建研究李寅婷;赵娜;69-71
AI赋能数学师范生专业实践课程创新研究王冲;金天坤;刘壮;75-77
多主体合供视角下职业教育现场工程师人才培养研究高越;87-89
论单警讯问可行性及制度构建文世君;114-119
职教园地
以胜任力模型为导向的高职院校职业生涯规划教育改革策略张婷婷;李沅兴;王梓鑫;21-23
多元评价体系构建对学生创新能力培养的影响甘小梅;罗善毅;27-29
数智化转型背景下高职电商人才培养质量提升路径刘英俊;33-35
“五措联动”融合教学法在职业规划教育教学中的应用张晓薇;42-44
新质生产力赋能高职院校学生岗位实习质量提升的实践王婵婷;51-53
中华优秀传统文化融入高职英语教学的应用探究刘雅正;102-104