体育视野杂志2026年02期
作者:[!--writer--] 来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-05-29 09:42:19
体坛观澜
基于中国体育价值观演进的高校体育课程思政教学体系构建孔斌;邢聪;丁毅;1-6
“三精准”工程视域下高校学生体质健康现状分析与促进策略——以新疆师范高等专科学校为例王灏;赵良;闫华伟;王赟;6-9
中国体育赛事经济研究热点及趋势分析——基于CiteSpace可视化分析曾柯杰;陈锦波;郑鑫;刘昊;10-12
铸牢中华民族共同体意识视域下武术与运动医学融合的实践路径探索姜胜峰;尚洪宇;庞博;13-15
全民健身与休闲运动
体育社会学视野中“姑妈篮球赛”的社会整合功能研究张清科;黄忠辉;郑志兵;张旭鹏;16-18
粤港澳大湾区排舞品牌赛事协同发展路径研究彭文革;19-21
我国民间足球竞赛组织发展的内在动力研究吴强强;卢伟;22-25
川西藏羌彝走廊民族传统节庆体育旅游发展现状与实践理路杨刚;25-28
全民健身与全民健康知识图谱构建与演进分析周晓龙;张明月;张寅;29-31
击剑运动融入警校素质教育的价值与实践路径研究李冬;32-34
边疆地区高校学生的武术认知、学习需求及武术推广困境研究——基于文化融合与跨学科视角马山原;35-37
县域户外运动产业发展研究——以山东省五莲县为例张善勤;38-40
红色体育助力东兰县革命老区乡村振兴路径研究刘义攀;赵丹;41-43
青少年体育
青少年田径运动员协调性训练策略研究倪樱皓涵;44-46
积极心理学视角下高中生“以体健心”的干预策略研究李涵;47-49
从形式到生成:素养本位的初中体育情境教学“四化”策略研究凌星心;孙英俊;50-53
初中体育课堂上学生自主学习能力培养的路径孟赛男;54-56
情境化测评在小学低段体育教学中的应用实践研究——以义乌市绣湖小学为例盛子平;57-60
基于“学会、勤练、常赛”理念的小学体育教学模式创新研究张久敏;61-63
传统体育游戏融入小学体育课程的时代价值与实践路径研究史册;64-66
普特融合背景下小学体育与健康课程适性教学模式实施路径研究严小俊;67-69
小学体育课堂社会情感能力培养的三维路径——目标、情境与评价的协同创新赵蕾;70-72
核心素养视域下小学体育“学练赛评”一体化实践研究史鸿飞;73-75
体育教学
立德树人视域下高校体育课程思政建设的价值意蕴与实践路径梁荣相;邵玉萍;76-78
高校体育教育与心理健康教育的融合路径和策略研究闫高斌;赵晶;李海林;79-81
基于比赛教学法的高校羽毛球教学方法创新策略陈茹彦;82-84
基于“三教改革”的高职课程“四阶段”教学模式构建与实践——以“高尔夫规则与礼仪”为例张国华;85-87
高中体育教学促进学生心理健康发展的实践路径牟金亮;88-90
高中武术大单元项目式教学的实施策略研究谭磊;91-93
基于体教融合理念的中职田径课程模块化教学的设计思路闫道征;94-96
初中体育教学中针对学生体质差异开展适应性教学的策略研究陈小伟;97-99
基于“学—练—赛”一体化的初中篮球单元教学设计吕玲巧;100-102
新课标视域下初中足球大单元教学实践研究朱波;103-105
非遗传承视角下醒狮校本课程的实践困境与优化策略吴君锡;106-108
跨学科融合视角下初中体育主题教学活动设计与实践丁剑锋;109-111
初中体育与健康课程思政实施现状与优化策略研究——以厦门市逸夫中学为例汪绍鹏;112-114
核心素养导向下初中体育跨学科主题教学实施策略李志强;115-117
基于核心素养的初中田径大单元教学实践策略探讨贾茗;朱碧波;118-120
初中体育教学中“游戏—竞赛—反思”三阶教学模式构建叶金勇;121-123
基于项目式学习的初中体育教学模式创新研究梁亚江;124-126
新课标背景下初中篮球大单元“学、练、赛”一体化教学设计与实施成蜀莹;127-129
初中体育立定跳远预摆起跳教学优化策略许鹏;130-132
以体育人:在初中篮球教学中培养学生的合作素养苏清相;133-135
初中乒乓球教学中“学、练、赛、评”一体化教学模式的应用研究杨雅美;136-138
核心素养视域下小学体育数字化教学模式的创新研究郑文彬;139-141
项目式学习在高中体育大单元教学中的应用路径刘敏海;142-144
基于大单元教学理念的小学乒乓球课程设计汪燕;145-147
小学立定跳远教学中技术要素的分解与整合策略时进;148-150
小学体育课程中跳绳技巧教学的有效策略柏见富;151-153
立德树人视域下高职体育课程思政实践研究黎庆锐;冯晴;154-157
智慧体育与运动科技
数智技术赋能武术教学影响学生武术技能习得的实验研究王前广;157-160
基于岗课赛证融通的国家在线精品课程“游泳池救生”的改革探索陈伦成;孙嘉怡;161-163
数字赋能视域下高中体育课堂教学实践路径赵莹;164-166
“监测—激励—反馈”闭环机制的构建:AI赋能小学生运动习惯养成的实践研究骆康娣;李金寿;167-169
利用AI技术设计个性化运动方案促进小学生运动习惯养成的实践研究叶嘉敏;李金寿;170-172
运动训练新理念
同期训练的顺序对高校自由泳运动员力量、耐力素质的影响王一淞;173-175
组合训练在高校足球运动训练中的应用卓林贤;陶垣;176-178
军队院校军事体育提质增效路径研究——基于新版《军事体育训练大纲》季电力;费洋;于海;179-181
基于动作链的青少年实心球训练方法研究袁梦;182-184
器械辅助下初中男生引体向上分层训练模式研究——以“学、练、赛”一体化为路径吴小帅;185-187
体育人才培养
体育类高职院校教师教学能力提高的路径研究蔡文君;188-190
公费定向师范生参与体育浸润计划的策略研究陈楚燕;卢光保;李素萍;191-193
高职体育保健与康复专业“教、学、练、赛”一体化教学模式构建策略李现强;194-196