目录
专题研究
项目式学习驱动高中信息技术大单元教学陈若山;4-6
项目化学习在高中生物学教学中的应用毕磊;7-9
初中新课改数学试题的剖析与走向方佳露;10-12
基于实验探究的初中生物学教学模式滕召纯;13-15
初中数学作业创新设计研究王宝琴;16-18
初中化学大单元教学作业优化设计薛君;19-21
教法新探
初中化学“实验探究+项目式学习”融合路径范雨花;22-24
大数据赋能高中信息技术过程性评价傅震宇;25-27
新高考视域下高中数学任务驱动式教学模式构建黄超庆;28-30
初中科学教学中促进学生科学观念养成的策略吴敏华;31-33
基于生活化教育理念的初中化学教学杨聪明;34-36
基于学生自主探究的高中物理创新实验路径张晓斌;37-39
课堂教学
核心素养视域下的高中数学课堂教学王宝珠;40-42
AI赋能初中生物学教学方法创新方海萍;43-45
智慧课堂下小学数学教学优化策略刘俊岭;46-48
人工智能赋能小学数学实验课教学的实践探索孙景花;49-51
高中数学开放式课堂的构建朱建州;52-54
核心素养下初中生物学学历案的设计徐俊英;武元丽;55-57
思路方法
指向模型意识发展的单元整体教学策略陈丽秋;58-60
基于近5年江苏高考“曲线分析类”试题的教学启示罗妍;张瑾;61-63
数字化赋能下的初中物理跨学科教学郑明辉;64-66
基于人工智能的高中物理实验教学探究郑诗颖;67-69
初中数学深度学习教学设计与实践周亚芳;70-72
德育论坛
劳育与美育融合的跨学科课程资源开发陈嘉琦;73-75
AI赋能初中道德与法治教学刘慧;76-78
传统文化融入小学德育的实践路径周力锋;79-81
学科实践
小学数学分层作业设计的有效性研究李晓娟;82-84
跨学科视角下小学数学教学策略的探索潘徐丽;85-87
平潭沙画融入美术课堂的教学实践孙琳;88-90
生活美育:高中书法公共课堂构建王安琪;91-93
乡村高中音乐社团的构建困境与实践王琪琪;94-96