目录
理论研究
“岗课赛证”融通视域下高职院校学前教育专业学生职业素养提升对策研究池小亮;赵玉宁;王超;1-3
创新创业教育课程增值评价体系构建与实践研究黄培佳;赖坤妍;黄小江;吴滢;4-6
多元化学生评价在高职院校工科实践课程中的应用研究孙葳;7-10
高职护理人才培养现状调查与对策研究王美丽;豆银霞;11-14
基于“医工结合”理念的“学智创”式教学模式探索与实践——以口腔材料学为例兰小蓉;林雪清;王光平;李广文;李适廷;15-18
基于新能源汽车产业链背景的新商科数智化商业综合实践教学平台建设研究王磊;周立;19-22
数字孪生沉浸式教学背景下高校教师角色转型研究吴锋;23-25
学前教育教师TPACK能力与教学质量相关性分析张英杰;26-29+142
教学革新
“虚拟仿真+第二课堂”的医学微生物学实验教学改革孙传凯;郝喜燕;张明昱;任向宇;孙晓琳;殷兆丽;包丽丽;30-32
“展赛演播”：应用型传媒大学实践教学体系建构冯杰;33-35
大学数学数字化学习环境构建研究李晓蕾;吴秀兰;36-38
高职经济学基础课程“分流”教学模式探索——以苏州百年职业学院为例潘霓;徐君;徐晨郁;39-42
高职院校“岗课赛证”融通教学模式改革的研究与实践——以中药鉴定技术课程为例张文娟;43-45
基于“艺术+科技”理念的戏剧表演专业教学模式的创新研究董凡玉;46-48
基于成果导向理念的创业基础课程教学改革实践探索孙月红;49-51
基于全科医学专业学生临床思维能力培养的基础医学教学改革探索伍丽娜;李新枝;52-54
“金课”建设背景下高职医护康养专业群病原生物与免疫课程改革实践张玲莉;55-58
面向创新创业人才培养的社会学类专业BOPPPS混合教学体系构建与实践探索宋烨;59-61
深度学习视域下运筹学课程“五维度三阶段”混合式教学模式研究李莉;周家骏;胡玉洲;62-64
新文科背景下人工智能驱动校本特色第二外语课程数字化改革实践研究阿拉坦其其格;65-67
一流专业背景下的数字声音处理课程教学改革与创新研究马莉;马佳雪;68-70
教育改革与发展
“三全育人”理念下应用型高校大学语文课程协同育人路径探析寇婷婷;71-73
本科阶段学前融合教育实践教学的现实问题与对策研究杜冰玉;74-76
高校设计类专业数字资源库建设——基于对陕西省乡村手工艺资源的整合与应用贾小琳;杨悉羽;李怡冉;77-79
健康中国战略背景下眼视光专业人才培养目标与路径重构研究李美璇;80-82
数字化转型背景下水生动物医学专业人才培养体系构建研究蔡佳;黄瑜;王蓓;谢妙;郭慧;83-85
新工科背景下学科竞赛赋能的高校“双创”人才培养模式研究朱锦鹏;金东磊;杨凯军;王海龙;86-88
新商科背景下大学生就业创业能力提升策略研究——基于跨学科的视角喻潇;89-91
新质生产力赋能高校创新创业人才培养的路径王文燕;洪雁;程力;92-94
新质生产力视域下大数据赋能医学专硕临床能力提升的路径探索刘煜;刘辉;翟建华;张薇;卢飚;95-97
遥感原理与应用课程混合式教学改革实践蔡宏;汪泓;杨隆珊;张显云;98-100
油气行业院校人工智能课程建设的思考——以机器学习课程为例崔立杰;刘颖;101-103
专业认证驱动下虚拟仿真实验平台构建宋和谦;张文达;裴海祥;杨晓敏;张圣华;104-106
模式探索
数智化背景下AI赋能面向创新创业的高校图书馆智慧服务模式探析宋妮;李绍华;107-109
“双创”背景下学前教育专业毕业生就业质量提升对策研究张靖;110-112
产教融合背景下高职“双师型”教师培养路径研究刘竹;113-115
服务导向下高校留学生管理队伍专业化发展路径研究王张宇泽;116-118
高校研究生“导—辅”数字化协同育人实践路径探究李浦航;张琳璇;寇文娟;欧文杰;叶敏;119-121
基于多模态学习的汉语教师数字化素养培养策略研究——以汉语作为第二语言教学为例王贺;崔佳兴;122-125
生成式人工智能背景下提升高校教师AI应用能力的研究——以传播学课程为例王菀渟;徐志宏;126-129+171
数字化转型背景下职业院校教师数字胜任力提升策略研究肖娅云;130-132
数字经济视阈下国际经济与贸易人才培养模式的创新路径研究刘仲芸;133-135
新工科背景下校企协同培养创新型人才的模式优化研究陈娅文;136-138
新文科视角下融媒体传播人才培养策略李晓佳;139-142
新医科建设背景下再生医学专业研究生培养模式探析孙冉;杨彪;黄海纯;周波;谭艳静;143-145
智慧教育平台赋能行业院校教师数字素养提升的路径研究马雨蒙;146-148
创新方法
ChatGPT赋能ERP课程虚拟仿真教学创新研究赵健;149-151+192
LBL+PBL+CBL教学法在病理教学中的应用效果研究韦娜;李晟磊;152-154
SHPB实验系统在岩石力学教学中的应用吴秋红;叶洲元;袁志刚;袁超;伍武星;155-157
成果导向的数据库项目综合实训课程混合式教学改革与实践吴京朋;陈静娴;林加论;158-160
基于“OBE+ADDIE”模式的留学生中国文化课混合式教学的构建与应用研究李娅静;161-164
基于OBE理念的博士研究生营养与疾病课程教学改革方案探讨秦新生;刘昊月;赵奇红;165-167
基于生成式AI的远程教育基础生态学教学任务设计与实施研究敖凤博;王媛;168-171
基于知识图谱的混合式教学设计及实践——以保险法课程为例李鹏燕;任爱华;常诗雪;172-174
创业实践
高校大学生创新创业项目培育体系研究李利荣;175-179
基于“产教赛融合”的“双创型”人才培养探索与实践冯丽;刘媛;尹洁;马晓燕;180-182
基于可持续发展理念的大学生创业软实力培育机制研究曹冰;陈彩祥;183-185
新质生产力背景下高职教育助力数字乡村人才振兴的推进路径研究冯涛;186-188
新质生产力视域下医科院校大学生创新创业实践路径研究纳鑫;张玲;周轶平;陆露;王海垠;张有福;189-192
以资源整合推进高职创新创业实践育人共同体建设的对策彭嫣;193-195
职业本科教育赋能产业数字化协同创新发展吴诗文;196-198