乐学探知营

游戏赋能成长:幼儿园游戏教学的创新实践
魏恩红

1-3
小学英语课后作业设计的趣味性与实效性优化研究
朱媛媛

4-6
五育融合导向下幼儿园自然游戏课程的开发与实践
张元艳

7-9
游戏化教学策略在突破高中数学抽象概念中的应用研究
谢炎华

10-12
技术融合视角下幼儿园游戏活动的设计与实施
方婷

13-15
民办高校生涯就业课程游戏化教学框架设计与效果验证
李娜郭静

16-18
教师观察与解读幼儿自主游戏行为的方法
吴立娟

19-21
以游戏为媒,助幼儿成长——幼儿园游戏教育实践
谢宁宁

22-24
户外沙水游戏中幼儿探究能力的培养路径
林琳

25-27
游戏美术元素融入幼儿园创意课程的实践
李英

28-30
本土化视角下如何实现“托幼一体化”课程衔接
何文娟

31-33
绘梦成长路

幼儿园美术与区域游戏融合促进幼儿审美能力的实践研究
陈韵斐

34-36
技术赋能美育:智能化教学模式的探索与实践——基于《飞天》美术教学的案例分析
兰俊仪

37-39
“五育并举”下高中美术的独特美育价值及实现机制研究
唐婷

40-42
律动启智园

青少年体育舞蹈“文化解码”教学法的实践研究——以京剧元素为例
赵笠凯

43-45
启智园初中戏剧教学中“排练厅”模块的有效实施与学生艺术表现力提升策略
姚尧

46-48
教育新学堂

049教育新学堂美育浸润小学数学教学的实践路径
康越

49-51
大美育观下非遗资源传承嵌构式教学模型的构建与实践
吕一品

52-54
小学数学教学渗透数学文化教育的策略探索
陆悟陆炜琦

55-57
人工智能时代小学科学教学的变革路径
叶丽飘

58-60
教育新学堂

核心素养导向下小学英语“教—学—评”一致性的实践
崔蓓蓓

61-63
指向核心素养的初中道德与法治议题式教学方法探析
蓝海丽

64-66
初中语文阅读教学中的引导作用研究
谢雍琳

67-69
人工智能技术赋能初中信息技术教学探究
韦彩云

70-72
初中英语教材中艺术文本的挖掘与美育价值转化路径探索
邬泰亮

73-75
经典诗词诵读在初中语文美育中的实践路径与审美素养培育效果研究
严俊

76-78
初中数学教学中学生几何模型解题思维的培养
陈林江

79-81
核心素养导向下的初中化学大单元教学策略探究
黄荣芳

82-84
面向数媒专业的中职语文综合实践教学研究
刘琪珍

85-87
新学堂唯物史观视域下初中历史与地理跨学科教学的意义与路径研究——以《原始农业与史前社会》为例
田敏婕

88-90
叩问历史危局,感悟史官立场——《烛之武退秦师》的教学案例分析
程南南

91-93
文物视域下初中历史的家国情怀培养——以“东汉的兴衰”教学为例
王子健刘晓红

94-96
基于美术作品与文本视觉对比的初中语文群文阅读批判性思维培养路径
黄莉

97-99
“五育融合”视域下初中物理跨学科教学实践探究
施磊

100-102
岗课赛证融合下中职电商在线精品课程资源开发与应用
韦小婷

103-105
数智赋能视角下如何开展初中数学跨学科项目式学习
钟艳萍

106-108
高中数学教学中培养学生创新思维的策略探究
唐咏梅

109-111
数字化史料在高中历史教学中的运用研究——以历史虚拟博物馆为例
苏晶

112-114
高中数学课堂情境教学的策略研究
沙金城

115-117
沧州数字经济发展下高职会计专业智能化教学转型路径研究
孟胜英

118-120
教育新学堂

基于大单元的高中数学问题链教学策略研究
易景国

121-123
高中物理教学中学生核心素养的培养策略研究
梁惠敏

124-126
基于“岗课赛证”的高职直播营销课程教学方法探究
郭媛

127-129
从“认知”到“认同”:红色基因融入高校思政课教学的情感唤醒机制研究
王才懿芮晓华

130-132
基于数学思想方法的教学实践建议——以沪教版二年级几何小实践《角》为例
凌歆妍

133-135
智慧体育赋能河南高校体育专业教学模式改革研究
施全伟

136-138
中华优秀传统文化融入“创意设计”课程的教学转化路径
吕观凤

139-141
AI赋能大学英语教学课堂创新研究
许璐瑶

142-144
漫游万象汇

核心素养视域下小学语文高年级自主阅读能力提升路径
牟伟善

145-147
“家校合作”视角下小学班主任工作德育策略研究
李娟

148-150
智慧教师:数智时代小学数学教师的角色转型与能力重塑
侯平

151-153
家校合作下促进移民搬迁学校低年级学生课外阅读的有效策略
罗彩芬陆艳宁覃连梯韦晓芙

154-156
学科群落视角下职前小学教师创新能力提升研究
张兴妍马思雨

157-159
小学语文中段习作“情境支架”教学策略的实践研究
张珂珂

160-162
如何提高学生运算策略的应用能力
姜华

163-165
学习动机内化对中学生学习物理的重要性分析及培养策略
谢添郭亮

166-168
从“全面覆盖”到“精准滴灌”:生成式AI在九年级化学课后靶向辅导中的价值实现
杨诚朱汉英

169-171
智能教室空间与问题解决式学习的融合路径与教学模式构建
戚传军

172-174
基于核心素养的初中班主任工作路径探索
杨晨

175-177
高职护理专业健康评估课程思政教学实践研究
李宛军

178-180
漫游万象汇

问答式人工智能在高职英语教学中的应用研究
程京凯

181-183
新双高背景下高职教师AI教学胜任力提升路径研究
郝海燕

184-186
素养导向下基于ISM法的高考物理试卷结构分析——以2025年北京卷力学部分为例
苏欣杨淑敏

187-189
AI技术对高中政治课堂互动性提升的应用探讨
谷明玥

190-192
“三新”背景下高中数学作业分层设计的案例分析
刘佳丽

193-195
问题驱动教学在高中生物学课程中的育人价值与实践路径研究
刘金喜

196-198
高中物理课堂情境创设对核心概念深度理解的影响研究
高健诚

199-201
“知识传授-能力培养-价值塑造”育人目标下的经济法课程建设策略
张长青卞纪兰邵明欣孙喜成严雪岩

202-204
面向课堂革命的电子商务教学模式创新:“关键五式教学法”的构建与研究
张晶张高翔

205-207
VR赋能背景下兵团高校文化体验式教学模式研究
杨子嶓李怡函史洪刚

208-210
“三全育人”视域下高校体育“课程思政”生态系统的构建研究
谷家振

211-213
人工智能时代背景下机电一体化专业基于“三维度·三阶段”培养学生职业能力的实践研究
王弓芳

214-216
基于“三重关系”的大学生心理健康知识图谱构建研究
刘慧

217-219
产教协同视域下汉语国际教育专业应用型人才培养路径探索
景鑫

220-222
粤西高职院校会计电算化专业“课证融通”研究与实践——基于“1+X”证书制度的探索
黄俏颖

223-225
基于产教融合共同体的职教本科生核心素养提升路径
孟令黛张涛

226-228
职业技术大学英语分层教学模式对学生职业竞争力的影响
邓玉梅陆碧静覃锦霞

229-231
高校护理教学中虚拟现实技术在手术室护理操作训练中的应用
李凤鹏胡东昊

232-234
郑州市“心”青少年社会融入调查研究及大学生行动策略
王红芳杨婧如

235-237
基于CiteSpace探析中医药产教融合研究的热点及趋势
沈雪王涛张梦若

238-240
漫游万象汇

信息时代对高职院校德育的新挑战及其应对机制研究
葛锦晶

241-243
卓越护理视域下实习护士中医护理技术带教策略探析
彭秀清

244-246