目录
悦读时刻_我读经典
《大自然的声音》如何构建“听觉博物馆”梁作展;5-7
《白鹭》的意象构建与审美意蕴朱红娟;8-10
“盘古开天地”创世母题新解吴香凝;11-13
悦读时刻_读后感悟
《曹冲称象》:转换思维的智力启蒙价值刘丹;14-16
《狼牙山五壮士》:寸铁石砾中的大信仰王莹莹;17-19
《北京的春节》的年味与文化解读赵钰;20-22
悦读时刻_畅游书海
《绿山墙的安妮》整本书阅读的环境描写品鉴策略梁美凤;23-25
“母爱”与“野心”双主题探究——以《狼王梦》整本书阅读为例张子越;26-28
“批注式阅读”入门指导——以《中国神话故事集》整本书阅读为例贺伊娜;29-31
悦读时刻_点石成金
阅读理解中心思想把握技巧——以部编版《语文》教材经典文本为例赵彬;32-34
记叙文阅读四个小妙招王春燕;35-37
写作时光_写作心得
“坏事变好事”在习作中的运用于秀丽;38-40
小细节 深情意——记事作文如何以细节传情郝文存;41-43
给句子“穿新衣”——让描写活起来的五感魔法吕作琴;44-46
写作时光_我写我秀
我爱家乡邹城杨晨旭;47
“会发光的小路”实验记郑晰语;48
写作时光_体裁评析
小事件、大温情:小学记叙文选材技巧于朋朋;49-51
童年趣事类记叙文写作技巧金芷娴;52-54
小学语文散文童心书写的审美维度乔彩霞;55-57
写作时光_修辞妙用
比喻修辞在动物描写中的创新运用路娟;58-60
《黄山奇石》中比喻的张力钟海燕;61-63
场景描写中夸张修辞的趣味效果营造徐钱霞;64-66
轻松语文_诗情词意
古诗词鉴赏中常见意象的理解与运用王晶晶;67-69
《望庐山瀑布》比喻的魔力陈杨杨;70-72
《望天门山》:李白笔下的山水气魄黄红梅;73-75
《饮湖上初晴后雨》:“晴雨双绝”之美黄礼军;76-78
轻松语文_文言选读
“读书”三境界——《古人谈读书》的层次性解读陆明球;79-81
《铁杵成针》的叙事结构与寓意层次苏雯;82-84
小学生文言文阅读趣记赵莉;85-87
轻松语文_考场点睛
“借物喻人”类阅读理解题的典型范式与解题路径李玉;88-90
巧用传统习俗写作文刘欢;91-93
从《牛郎织女》学人物阅读分析技巧张莹;94-96